<p class="ql-block"> 为深入贯彻党的十九大精神，落实国务院办公厅关于《全面加强和改进新时代学校美育工作的实施意见》，提高学生的综合素质，促进学校音乐学科教学的均衡发展，进一步了解教师的课堂教学、课外活动和参赛情况，我校于2021年1月8日上午，对我校音乐学科进行了期末测评，学校各分管领导全程参与了此次测评。</p><p class="ql-block"> 测试前教导处认真制定考核方案，明确评分标准，校委成员认真领会方案精神，有序开展测评工作。</p> 音体美测评方案 <p class="ql-block"> 通过一系列的考核，检测了学生的艺术修养和音乐实践能力，也更加明确了在义务教育阶段美育工作的重要性，让音乐教育着眼于学生的未来，为学生的全面发展保驾护航！</p> 音乐测查顺序及班级 <p class="ql-block"> 本次测查从任课教师所带班级中随机抽查一个班级，现场抽取二十名学生进行汇报展示，展示分集体展示和小组展示。</p> <p class="ql-block"> 音乐测评通过现场演唱、演奏和聆听中外名曲片段等方式，真实、自然地反映学校音乐教学情况以及学生基本的音乐素养。</p> 二年级测查内容 二（8）班学生展示 <p class="ql-block"> 二（8）班的孩子们活泼自信，将所学歌曲完美演绎，看，他们自信的笑容多么迷人！</p> <p class="ql-block"> 欣赏名曲时，孩子们能够根据音乐的起伏变化做出相应的体态律动，从而激发他们热爱音乐的兴趣！</p> 二（3）班学生展示 <p class="ql-block"> 二（3）班的孩子们毫不逊色，他们制作的打击乐器形态美观、音响丰富，演唱歌曲时融入乐器伴奏，不仅增强了音乐的节奏感，还丰富了歌曲的情感体验，从而达到情感的共鸣！</p> 简谱视唱中 三年级测查内容 三（10）班学生展示 <p class="ql-block"> 音乐拨动着人们的心弦，触及着人们的灵魂。三（10）班的学生或唱、或跳、或奏、或演，通过对音乐的表现，使学生能够充分的展示自我，获得美的享受和成功的愉悦。</p> 口风琴演奏 一年级测查内容 一（7）班学生展示 <p class="ql-block"> 一年级的孩子们虽然年龄小，但他们勇于表现自我，他们用稚嫩的声音和丰富的肢体动作，向我们展示了独特的风采！</p> 简谱视唱中 四年级教学内容 四（1）班学生展示 <p class="ql-block"> 学生在音乐课上不仅享受到了优美的旋律，也得到了“美”的教育。 四（1）班的学生时刻挺直腰板，保持着专注力。无论在何时何地，东方学子的一言一行都完美地体现了我们学校坚持的习惯养成成果。</p> 器乐演奏中 四（5）班学生展示 歌曲视唱中 <p class="ql-block"> 有一种声音能穿越万里，那就是音乐蕴藏的魅力。听，四（5）班的学生们打开一扇扇窗口，搜索着一首首动人的歌曲。他们用心去倾听，用心去呐喊，用心感受音乐的美妙。</p> <p class="ql-block"> 本次音乐测评，检测了教学质量，比拼了学生才艺，对全面提高音乐教学质量起到了重要的作用。</p><p class="ql-block"> 我们音乐组全体教师将再接再厉，努力提升个人专业素质，扎实练习音乐基本技能，丰富课堂教学经验，齐心协力，再创佳绩！</p>