<p class="ql-block"> 根据《桐梓县学前教育教研指导责任区 2021年业务指导工作计划》，《桐梓县学前教育教研指导责任区人才培养计划》，为深入开展“读懂 幼儿——教师的儿童观、教育观”专题培训，培养桐梓县学前教育骨干 人才，让教育者了解儿童，实施科学的保育教育，2021年1月10日，桐梓县学前教育教研指导责任区组织责任区骨干教师、资源中心负责人、县直属幼儿园、镇中心幼儿园、村级幼儿园园长等人员参加此次教师儿童观、教育观专题线上培训。</p> <p class="ql-block"> 本次，非常荣幸邀请到了黔南民族师范学院教育科学学院副教授子华明教授为我县教师做线上培训。</p> <p class="ql-block"> 子华明教授在正式开始培训之前，提出了四个问题让老师们共同思考，让老师们回忆和反思我们平时在生活和教育中是如何看待和对待孩子的。</p> <p class="ql-block"> 本次的线上培训，子华明教授从四个方面为我们进行了深入的讲解和分析。</p> <p class="ql-block"> 首先是儿童观，子华明教授从儿童观的概念、形态、结构，为老师们全面详细的阐述了什么是儿童观。</p> <p class="ql-block"> 其次是西方儿童观的发展历程，从古典时期的小大人说到现当代的儿童观，历经了六个时期，这期间，人们对于儿童的看法不断的转变，直到今天我们所了解的儿童观。</p> <p class="ql-block"> 再其次是中西方代表性儿童观与幼儿教育观，这其中，有我们幼教人十分熟悉的儿童教育代表性人物和理论，今天，在子华明教授的带领下，我们对中西方具有代表性的儿童观和幼儿教育观有了更深入的了解。</p> <p class="ql-block"> 最后是树立正确的儿童观和幼儿教育观，对于我们幼儿教师来说，树立正确的儿童观和幼儿教育观尤为重要，这是我们实施科学教育的前提，子华明教授从两大方面，非常细化的为我们讲解剖析，以便于老师们用于实践当中。</p> <p class="ql-block"> 通过本次线上培训，相信老师们对儿童观、幼儿教育观都有了深刻的理解，希望在之后的工作中，我们都能秉持正确的儿童观和科学的幼儿教育观在幼教路上不断前行，真正的了解儿童的所想所需，从而实施全面科学的教育。</p> <p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">责编：张雪</p><p class="ql-block">审核：汪倩</p><p class="ql-block">编辑：吴欢</p>