<p class="ql-block"> 《金色花》</p><p class="ql-block"> 推荐学生：吴优</p><p class="ql-block"> 平顶山市新华区新程街小学五（1）班</p> <p class="ql-block"> 《金色花》</p><p class="ql-block"> 泰戈尔</p><p class="ql-block"> 假如我变成了一朵金色花，为了好玩，长在树的高枝上，笑嘻嘻地在空中摇摆，又在新叶上跳舞，妈妈，你会认识我吗？你要是叫道：“孩子你在哪里呀？”我暗暗地在那里匿笑，。却一声儿不响。我要悄悄地开放花瓣儿，看着你工作。</p><p class="ql-block"> 当你沐浴后，湿发披在两肩，穿过金色花的林荫，走到做祷告的小庭院时，你会嗅到这花香，却不知道这花香是从我身上来的。当你吃过午饭，坐在窗前读《罗摩衍那》，那棵树的阴影落在你的头发与膝上时，我便要将我小小的影子投在你的书页上，正投在你所读的地方。但是你会猜得出这就是你孩子的小小影子吗？</p><p class="ql-block"> 当你黄昏时拿了灯到牛棚里去，我便要突然地再落到地上来，又成了你的孩子，求你讲故事给我听。“你到哪里去啦？你这坏孩子？”“我不告诉你，妈妈。”。这就是你同我那时所要说的话了。</p> 作者介绍 作品赏析 <p class="ql-block"> 《金色花》篇幅短小，而意蕴丰赡，是泰戈尔散文诗集《新月集》中的代表作。写的是一个假想——“假如我变成了一朵金色花”（首句），由此生发想象——一个神奇的儿童和他母亲“捉迷藏”，构成一幅耐人寻味的画面，表现家庭之爱，表现人类天性的美好与圣洁。这样的一幅画面，可以从各种角度进行观照，揣摩各种不同的意味。</p><p class="ql-block"> 乍一看，在我们面前展现的是一幅儿童嬉戏的画面。画面的中心人物“我”——一个机灵可爱的孩子。“我”突发奇想，变成一朵金色花，一天时间里与妈妈三次嬉戏。第一次嬉戏，是在母亲祷告时，悄悄地开放花瓣散发香气；第二次嬉戏，是在母亲读《罗摩衍那》时，将影子投在母亲所读的书页上；第三次嬉戏，是在母亲拿了灯去牛棚时，突然跳到母亲跟前，恢复原形。“我”失踪一天，却始终与母亲在一起。“我”天真稚气，奇特行为深藏着对母亲的依恋，“我”是在以儿童特有的方式表现对母亲的感情。</p>