不忘立德树人初心牢记为党育人为国育才使命

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为进一步落实党中央国务院提出的立德树人根本任务，提高广大教师师德修养，促进教师专业化发展，依照集安市教育局工作安排，结合教师培训工作实际需求，实验小学在2021年寒假前开展了以“不忘立德树人初心牢记为党育人为国育才使命”为主题的2021年寒假前教师培训活动。 一、开班仪式 　　开班仪式上工会主席张长波传达教育局文件精神，做培训工作安排，提出要求。 　　谷春艳校长发表动员讲话，她再次强调作为一名人民教师加强师德师风修养的重要性，并对全体教师提出了具体要求。谷校长希望全体教师能够借2.0提升工程的学习机会，不断充实自己，提升自己。 二、师德大学堂 　　师德，就是教师的职业道德，是教师和一切教育工作者必须遵守的道德规范和行为准则;师风，是教师这个行业的风尚风气。 　　师德大学堂由实验小学丛刚义主任主持。 　　王忠坤副校长带领大家学习文件《关于加强和改进新时代师德师风建设的意见》。王校长从加强师德师风建设的总体要求、全面加强教师队伍思想政治工作等六个方面解读文件精神，并对全校教师师德师风建设方面提出新的要求。 　　《违反师德师风警示录》视频选取了12个案例对教师进行违反师德师风方面的警示。希望老师们从案例中能认真对照检查，举一反三，引以为戒。 　　观看沈阳127中学教师有偿补课、教师家属殴打学生家长、吉林市7名教师违规补课、长春市在职教师违规补课处理事件相关报道。提醒广大教师，坚决杜绝有偿补课，坚决杜绝违反工作纪律的事情发生。 　　教师要加强自我师德方面的修养。作为老师既是教书匠，又是大先生。我们要懂得师德底线内涵，要坚持令行禁止，守住从教底线，把握好师德师风要求，做到政治站位要高，师德修养要好，依法执教要严，要将师德师风内化于心，外化于行。 　　微电影《半岛花开》以师德师风为主题，根据惠安当地优秀教师事迹创作，讲述大学毕业生张颖带着小时候梦想回到偏僻的沿海半岛任教。然而，乡下生活的不便，闺蜜的劝说，以及自闭症孩子带来的烦恼，都使她对内心理想产生动摇。直到后来，恩师陈美兰的教诲和为师态度让她坚定了诀心，逐渐找到克服困难的办法，给半岛学校的孩子们带去希望和快乐，让孩子们都像花儿一样绽放。 　　师德大学堂还开辟了《身边的榜样》栏目，播放了金京香、郑晓翠、唐延杰三位优秀教师代表的事迹宣传片。 　　金晶香，我校唯一一位直到59岁仍然战斗在班主任战线上的老教师。她带领大山的孩子走进北京城，她克服种种困难支教农村……作为一名教育的奋斗者，在她的身上无不体现一位教育工作者扎根教育事业的爱国情。 　　郑晓翠老师，教学就如同她的为人一样，踏踏实实。郑老师就像及时雨一样，滋润着学生的心田。在实验小学“学教做合一教学模式”指引下，她的学生个个都是最棒的“小老师”。 　　唐延杰老师，他用自己的爱心和耐心，守卫着三尺讲台。他用爱让学生自由地翱翔在天空中。一名学生在毕业日记中写下了：“唐老师，我多么想叫您一声爸爸。”这样感人的话语。 　　6日下午，学校在阅览室组织了教师师德师风学习考试。答题后，老师们拿出笔纷纷写下参加师德大学堂学习的心得体会。 　　加强师德师风建设就是要我们广大教师把“爱 ”和“责任”贯穿教育始终，牢固树立既教书又育人的根本理念，将立德树人根本任务扎实有效落实到教育教学实践中。 三、提升工程2.0学习 　　教师们跟随奥鹏教育项目经理管悦玲学习《信息技术2.0平台操作讲解》。 我们聆听了吉林省能力提升办郑世忠副主任关于《提升信息化教学指导能力，做新时代高素质教师》的讲座。 四、课程标准学习 　　全校教师以学年组、学科组为单位学习课标、研读教材，整理教材知识体系，为下学期的教学工作做好准备。看，老师们学习多认真呀！ 每一个学年组、学科组根据下学期的教学内容绘制了思维导图。让我们来一起看看老师们的成果吧！ 五、结业仪式 寒假前教师培训结业啦！结业仪式上刘瑜、康莉、于萍、辛欣、荣美玲、郑晓翠六位老师做了师德师风学习体会交流。 　　谷春艳校长对本次活动做总结性的讲话:培训日程安排得科学合理，扎实有效，丰富多彩。几位老师的心得体会感人至深，令人反思！此次活动，老师们深受启发，心灵受到震撼，灵魂受到洗礼。希望全校老师加强师德师风修养，赢得党和人民的信赖，获得社会的广泛赞誉。 　 2021年寒假前教师培训结束了。但是，教师队伍师德师风建设永远在路上，提升工程2.0也刚刚起步，教师信息技术应用能力的培训任重道远。全体实验小学人豪情满怀，有信心迎接任何挑战，他们将以德立身立学施教，坚守师德底线，以过硬的政治素质，精湛的业务能力，高尚的育人情操，深厚的育人底蕴，高超的育人水平，维护教师职业形象，提振师道尊严。