<p class="ql-indent-1">2020年12月8日周三下午，我有幸听到了师傅谭美丽老师的一次现场磨课，上课班级为高三7班。</p><p class="ql-indent-1">本次课的主题为"读后续写"，谭老师选择了三种较为容易且适合普遍学情的读后续写方式，即人物对话式结尾，主题升华式结尾，首尾呼应式结尾。</p><p><br></p> <p>谭老师引导学生续写故事结尾。（包含三种结尾方式）</p> <p class="ql-block">因教室设备限制，无法进行投影，谭老师为同学们朗读部分同学的作品（3种续写方式的作品均分享了）。</p> <p class="ql-block">谭老师与陈老师进行研讨交流，针对学生写作完成的情况以及三种续写方式的难易度进行了深入分析。</p> <p class="ql-indent-1">感谢谭老师的示范，丰富了我对"读后续写"这一高考改革后的新题型授课的认识，并让我得到了许多启示。高一第四单元正有一篇写作涉及到"读后续写"，经过谭老师的示范，我相信我能够做得更好一些。</p> <p class="ql-block">摄影: 胡玉珍</p><p class="ql-block">撰稿：胡玉珍</p><p class="ql-block">审核：谭美丽</p>