净化心灵，做塑造学生的 “大先生” ——徐明惠

徐明惠

　　“百年大计，教育为本；教育大计，教师为本。”教师的事业是对人的一生负责任的事业，教师最吸引学生的不是表面的东西，而是从教师骨子里焕发出来的感染人的人格魅力。正如习近平总书记所说的那样：“教师做的是传播知识、传播思想、传播真理的工作，是塑造灵魂、塑造生命、塑造人的工作。教师不能只做传授书本知识的教书匠，而要成为塑造学生品格、品行、品位的‘大先生’。”

“大先生”源于热爱

　　回首五年来的工作，同事们的关爱、学生们的尊重，让我对这份神圣的职业更加热爱。我生活在这样一个以“和合共生 守正出新”为办学理念的第一实验，和合之爱、大爱无疆。这里有校领导在教学、教研上的指导，有同事们无微不至的关怀、帮助，有同学们个性发展的张张笑脸，让我对第一实验这个名字迷恋、奉献，是她让我将“大先生”这个词埋藏心底、筑梦未来。

“大先生”功于研究、丰于学习

　　不断地完善自我，不断提高自己，紧跟时代发展的步伐，这是每一位教师专业发展的必经之路，只有教师发展了学生才能获得真正意义上的发展。想要成长为“大先生”，必须注重自身的学习、跨学科素养的培养，这样才能在学识上得到学生的认同和尊崇，给他们一把开启人生的钥匙。因此我利用课余时间努力充实自己，勤练基本功，并努力专研音视频制作技术，让我的音乐课堂丰富多彩。

“大先生”行于规划

　　五年的积累、五年的学习、五年的成长让我立志“当好青年大先生、做有担当的引路人”。担任音乐教研组组长以来，我深深的感受到自己的责任，我和教研组成员坚持以音乐之美，音乐之趣，来激发学生学习的兴趣，为了让学生更加热爱音乐，我们共同研讨、探索、共同规划，在各种实验课、练习课，公开课，示范课，观摩课中反复历练，共同成长。

　　我们利用课余时间、午休时间排练合唱，并组建了校合唱团，学生们对课外的歌曲非常感兴趣，这期间我阅读了大量有关合唱的教材和合唱曲目，精心挑选适合小学生演唱的歌曲……

“大先生”成于引领

　　2018年，在龙山区教师进修学校领导的支持、帮助下，成立了“龙山区小学音乐徐明惠名师工作室”。更加让我坚定信心发挥名师资源的示范引领作用，打造一支具有良好师德修养、先进教学理念、厚实专业素养，具有教育研究和创新能力的工作室团队，坚定了为我们龙山区小学音乐学科建设、青年教师培养与发展做出贡献，并最终促进优质资源共享，为学生终身发展奠基的决心。

　　“一个人如果对自己的事业坚信不移，不心怀二志，他的心里就只知道有这个职业，只承认这个职业，也只尊重这个职业。”教育是一门艺术，需要永无止境地去感悟和理解。立志当“大先生”，完成立德树人的根本任务，面对新时代的学生，要拨动他们的心弦，奏响艺术协奏曲，我还有很长很长的路要走。