<p class="ql-block">观察地点:中班教室</p><p class="ql-block">观察对象: 田世通，田世达，李宇桐，张恒瑞</p><p class="ql-block">观察教师:王娜</p> <p class="ql-block"> 下午的区域活动开始了 ，孩子们很兴奋地选择了自己喜欢的区域，一起来看一看建构区的小朋友们是怎么样玩的吧 。</p><p class="ql-block"> 通通、达达、桐桐、恒瑞这四个小朋友选择了建构区 ，他们四个一开始商量着要做一艘大船 。</p> <p class="ql-block"> 结果在拼摆的过程中，他们发现自己做的并不像一艘船，而像一个火箭 ，于是他们四个就开始商量着要改变 他们的开始的约定，恒瑞说:那我们来建一个火箭吧，通通说:那我们的火箭没有头呀，怎么办，于是桐桐就去把火箭的头给拼摆好了。</p> <p class="ql-block"> 但是他们总感觉少点什么，恒瑞说:我在电视上看到的火箭发射的时候不是这样的，我们还少发射器，我们看看怎么来摆这个发射器，准备把这个火箭给发射出去。</p> <p class="ql-block"> 他们在一次又一次的尝试中找到了他们认为合适的满意的结果。终于把火箭发射成功了。正好我们的区域活动时间也在他们的欢声笑语中结束了。</p> <p class="ql-block">反思:</p><p class="ql-block"> 孩子们随着年龄的增长合作能力也有了很大的提高。不在是一个人自娱自乐 ，而是知道应该合作来更好的一起游戏。</p><p class="ql-block"> 孩子们通过各种方式和渠道学习到的知识也更加的丰富与广泛，这也就需要我们老师和家长也要不断地来学习，充实自己才能更好的为孩子们服务。</p>