缘 起 <p class="ql-block"> 小班幼儿是多动且好奇心极强的，对所有新鲜事物都具有很强大的了解愿望，尤其对糖果就更是难以抵御的了，还有的小朋友主动与老师分享他吃过糖果的味道，朋友过生日时也会送上手工制作的糖果，在《指南》中也指出“经常涂涂画画、粘粘贴贴并乐在其中。为自己的好行为或活动成果感到高兴。”因此，我们开展了主题活动《送你一颗甜甜的糖果》，下面跟请跟随我们一起尝一尝这颗甜在心里的糖吧！</p> 糖果任务 <p class="ql-block"><b style="font-size: 20px;">寻找糖果</b></p><p class="ql-block"><span style="font-size: 18px;">杨老师:小朋友们，你们喜欢吃糖果吗？</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size: 18px;">颖儿小朋友:老师，我可喜欢吃糖果了，糖果还都不一样呢！</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size: 18px;">恒恒小朋友:我也喜欢吃，甜甜的呢！</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size: 18px;">杨老师:那让我们出发去找糖果吧，看一看都有哪些吧！出发！</span></p> <p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><b style="font-size: 20px;"><span class="ql-cursor"></span>糖果知多少</b></p> <p class="ql-block">老师:看我们找到了多少糖果呀！小朋友们知道都有哪些糖果吗？</p><p class="ql-block">乐乐小朋友:我知道有巧克力糖，我最喜欢吃巧克力啦！</p><p class="ql-block">彤彤小朋友:我知道有棉花糖，软软的可好吃啦！</p><p class="ql-block">可可小朋友:我还知道棒棒糖，五颜六色的。</p><p class="ql-block"> </p><p class="ql-block">原来糖果有那么多种类，棉花糖、硬糖、软糖、巧克力糖、棒棒糖……都是我们的最爱呀！</p> <p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><b style="font-size: 20px;"><span class="ql-cursor"></span>分享糖果</b></p><p class="ql-block"><b style="font-size: 20px;"> </b></p> <p class="ql-block"> 那么多好吃的糖果当然要分享给我们的好朋友啦！</p> 制作手工糖果 <p class="ql-block">棒棒糖制作小视频，一起来学一学吧！</p><p class="ql-block"><span style="font-size: 20px;">制作经验来分享☞</span></p><p class="ql-block">杭杭小朋友:卷的时候要注意哦！手指头一定要捏住最前面的地方。</p><p class="ql-block">聪聪小朋友:可以把两根先并到一起，然后再卷，这样就可以有不一样的颜色啦。</p> <p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><b style="font-size: 20px;">我做的棒棒糖</b></p> <p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><b style="font-size: 20px;"><span class="ql-cursor"></span>糖果盘子粘粘贴贴</b></p> <p class="ql-block">将纸撕成长条</p> <p class="ql-block">长条撕成小块</p> <p class="ql-block">小碎纸片仔细帖到盘子上</p> <p class="ql-block">糖果盘子做好了！</p><p class="ql-block">老师:这是用盘子做成的糖果，小朋友喜欢吗？你做的时候是怎么撕纸片的？有什么更快的办法吗？</p><p class="ql-block">杭杭小朋友:我知道！可以把几张纸放在一起撕，这样就更快了！</p><p class="ql-block">老师:那做的时候还有什么地方很难啊？</p><p class="ql-block">静静小朋友:不好贴。</p><p class="ql-block">老师:那你是用什么办法解决的呢？</p><p class="ql-block">静静小朋友:先在盘子上涂胶水。</p><p class="ql-block">老师:哦哦！原来是这样呀！小朋友们都很棒哦！做的糖果盘子也很漂亮。</p> <p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><b style="font-size: 20px;">纸包糖果</b></p> <p class="ql-block"> 教师的话：幼儿制作糖纸后，又提到想自己包一块糖果送给好朋友，于是追随儿童的兴趣，我设计了此活动，幼儿自己动手包糖果。</p><p class="ql-block"> 《指南》中指出：“经常涂涂画画、粘粘贴贴并乐在其中。”经常和幼儿一起制作手工，共同分享艺术活动的乐趣。</p> <p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><b style="font-size: 20px;">印画糖果</b></p> <p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><b style="font-size: 20px;">糖葫芦串</b></p> <p class="ql-block"> </p><p class="ql-block"> 教师的话：追随幼儿的兴趣点，在美工区开展了制作糖果的活动，幼儿愿意自己动手用搓一搓、揉一揉、捏一捏的方法，去制作自己喜欢的糖果造型。</p><p class="ql-block"> 《指南》中指出“经常涂涂画画、粘粘贴贴并乐在其中。”尊重幼儿自发的表现和创造，并给与适当的指导。</p> 糖果进家做什么？ <p class="ql-block"><b style="font-size: 20px;">糖果排排队—（益智区）</b></p> <p class="ql-block">佳佳:我要按形状给糖果排队～</p> <p class="ql-block">聪聪:看我按颜色给糖果排队～</p> <p class="ql-block"> </p><p class="ql-block"> 教师的话：开展糖果的主题，幼儿对糖果的兴趣大大提高，根据糖果的颜色、大小、形状我们在益智区加入了为糖果排队的游戏。</p><p class="ql-block"> 《指南》中指出：“感知和发现周围物体的形状是多种多样的，对不同形状感兴趣。”引导幼儿注意事物的形状特征，体会生活中很多事情都是有一定顺序和规律的，如按颜色间隔排列、按形状间隔排列，鼓励幼儿发现和感受其中的规律。</p> <p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><b style="font-size: 20px;">《小鳄鱼的糖果牙齿》—（图书区）</b></p> <p class="ql-block">集体活动教师分享故事</p> <p class="ql-block">区域活动时我们先找到这本书吧</p> <p class="ql-block">打开绘本</p> <p class="ql-block">认真阅读，尝试根据图片大致复述故事内容，并分享给好朋友。</p><p class="ql-block">🍂🍂🍂🍂🍂🍂</p><p class="ql-block">寇老师:你们喜不喜欢这个故事呀？最喜欢故事里面的什么地方呢？</p><p class="ql-block">佳佳小朋友:我最喜欢小鳄鱼的糖果牙齿啦，看起来特别好看！</p><p class="ql-block">寇老师:但是糖果对小鳄鱼牙齿好吗？</p><p class="ql-block">佳佳小朋友:不好，因为小鳄鱼后面都变成蛀牙了，牙齿都坏掉了。</p><p class="ql-block">寇老师:那看来我们不能学小鳄鱼这样吃很多糖果哦！小朋友要记住呀！</p><p class="ql-block">🍂🍂🍂🍂🍂🍂</p> <p class="ql-block"> </p><p class="ql-block"> 教师的话:幼儿对糖果的兴趣增加了，吃糖果的而数量也随之增加，于是我便分享了此绘本，当听了《小鳄鱼的糖果牙齿》的故事后，幼儿都知道了吃甜食不能多吃的原因。</p><p class="ql-block"> 《指南》中指出：“会看画面，能根据画面说出图中有什么，发生了什么事，”引导幼儿仔细观察画面，结合画面讨论故事内容，学习建立画面与故事内容的联系。</p> 糖果甜甜，不可贪吃哦！ <p class="ql-block"><b style="font-size: 20px;">保护牙齿，预防蛀牙</b></p> <p class="ql-block"> 根据糖果班本活动，将刷牙主题延伸至班级墙面，不仅让小朋友切身体会还能够参与环境中。</p> <p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><b style="font-size: 20px;"><span class="ql-cursor"></span>刷牙我最行</b></p> <p class="ql-block">老师:小朋友平时是怎么刷牙的呢？谁愿意来和我们分享一下？</p><p class="ql-block">萱萱小朋友:要先挤牙膏，然后牙杯放上水。</p><p class="ql-block">老师:接下来还要做什么呢？</p><p class="ql-block">坤坤小朋友:然后把牙齿上面刷刷，下面刷刷，里面也要刷到。</p><p class="ql-block">老师:还有注意的地方哦，就是小朋友一定要刷到足够的时间，这样更能保护我们的牙齿啦！</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"> 教师的话：甜甜的糖果虽然好吃，但是也不能多吃，同时需要小朋友学会自己保护自己的牙齿。</p><p class="ql-block"> 《指南》中指出："在提醒下，每天早晚刷牙、饭前便后洗手。“引导幼儿养成良好的个人卫生习惯。</p> 迎来一场糖果雨 <p class="ql-block"> 教师的话：最后，根据孩子们对糖果的喜爱，我设计了糖果雨的游戏，幼儿与同伴共同体验向上抛撒糖果的快乐，学会将快乐传递给身边的人。</p><p class="ql-block"> 《指南》中指出：“愿意和小朋友一起游戏，对群体活动感兴趣。”幼儿一起参加群体性活动，体会群体活动的乐趣。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"> 新年将至，就让我们送你一颗甜甜的糖果，细细品味来自它的甜蜜吧！</p>