苔花入米，默默绽放

朱淑婷

不同寻常的2020年渐行渐远，安定祥和的2021年的脚步已悄悄到来，在紧张与忙碌间，一学期工作结束了。这个学期的工作是繁忙的、充实的，又是充满希望的。回顾本学期的工作点滴，恍如昨日之事，历历在目。 一、倍感温暖的班主任工作 　　开学初期，我和孩子们怀着激动的心情迎接二年级的到来，步入这个关键的过渡阶段。开班仪式中我们共同确定了本学期的目标，为本学期有目的有计划的学习提供方向。 　　为了达到我们共同的目标，孩子们都默默的为之努力着、奋斗着！功夫不负有心人。在大家的共同努力下，孩子们在学期目标逐步实现。运动赛场上矫健的身姿，美观工整的作业本、璀璨夺目的奖章、助人为乐的身影，都是我们成长的最好见证。 　　校园生活，因为有我们而变得温暖又富有生机。 　　“老吾老以及人之老，幼吾幼以及人之幼”。今天是中国的传统节日——重阳节，为了让孩子们学习尊老敬老的传统美德，传承重阳节敬老文化，便悄悄给孩子们布置了一个“给家人惊喜”的任务。 于是苔花班的孩子们纷纷行动起来，在重阳节当天，主动为自己的爷爷奶奶、姥姥姥爷或爸爸妈妈揉揉肩、捶捶腿、洗洗脚，献上自己的爱❤️ 一只只稚嫩的小手，一张张灿烂的笑脸，记录着孩子与家人们的幸福时刻，也让这个重阳佳节变得温馨而动人！ 二、丰富多彩的语文课程 　　本学期，结合学生的具体学情，在完成教学任务的基础上，我们开展了丰富多彩的课程。 　　书香浸润，雅韵飘香。校本课程中学生学习了圣贤们的雅言雅行，第一次接触到了《世说新语》中的有趣故事。 　　“君子求诸己，小人求诸人”圣贤的智慧里饱含了为人处世的道理；“与人善言，暖于布帛”高雅的语言里充满了智慧的延续；“居庙堂之高则忧其民，处江湖之远则忧其君”彰显着拳拳的赤子之心。 　　最是书香能致远，腹有诗书气自华。在经典名篇素读课程中，学生们领略了古人的文采斐然，学习了经典中的智慧结晶。中华民族五千年的文化源远流长，经典的故事永远流传，智慧的结晶永远闪耀在学生的心中。 　　秋风瑟瑟，红叶萧萧。随着秋天的脚步，我们开展了秋天课程。学生跟着诗人杜牧走进了“霜叶红于二月花”的山间；跟着苏轼欣赏了“最是橙黄橘绿时”的时节；了解了关于秋天的成语句子，寻找了校园中的秋天。 　　立德树人，感化心灵。多元育人课程中，学生将与父母相处的平凡生活点滴进行梳理，将爸爸妈妈为自己做的小事记录到爱心卡中。深切地感受父母对自己的关心与疼爱。 　　多彩的语文课程，让智慧的火花流光溢彩；课程浸润心灵，经典伴随学生快乐成长。每一个课程都如同一个个脚印，在学生学习成长的道路上留下浓墨重彩的一笔。 三、深层的自省与反思 　　以身作则，给学生做榜样。往后的工作要继续用自己的热情和朝气去感染学生，无论是授课还是平时言谈，都身体力行。 　　爱字当头，以情动人。关心爱护每个学生，用爱心转化后进生。重视班级中的后进生，恢复他们的自信、激发他们的热情。争取做一位快乐成功、受学生欢迎的老师。 　　在反思中前行，在实践中成长！本学期流光溢彩的教学生活就在这充实、收获与展望中画上圆满的句号。