<p class="ql-block">如城健康幼儿园 大(5)班 朱爱勤</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block" style="text-align: center;"> 咚咚锵、咚咚锵、</p><p class="ql-block" style="text-align: center;">敲起锣鼓，放鞭炮，</p><p class="ql-block" style="text-align: center;">新的一年又来到!</p><p class="ql-block" style="text-align: center;">鞭炮🧨响，福气到，</p><p class="ql-block" style="text-align: center;">牛气冲天喜洋洋！</p> <p class="ql-block"> <b style="font-size: 22px;">缘起：</b> </p><p class="ql-block"> 距离春节不到一个月了，你们知道春节为什么要张灯结彩？ 为什么要穿红衣服、放鞭炮？</p><p class="ql-block">那是因为——<b style="font-size: 22px;">年兽。</b></p><p class="ql-block"><br></p> 对“年兽”的初印象 <p class="ql-block"><b style="font-size: 22px;">在你们心中的“年兽”是什么样子的？</b></p><p class="ql-block"><b style="font-size: 22px;">说一说……</b></p><p class="ql-block">杨辰晞小朋友:“年兽可能会长着尖尖的牙齿，特别的厉害。”</p><p class="ql-block">仲原蒙小朋友：“它有大大的眼睛👀，而且是绿色的。”</p><p class="ql-block">章梓钼小朋友：“我觉得年兽可能长着尖尖的脚，像猫的脚一样锋利。”</p><p class="ql-block">陈金言小朋友：“我觉得年兽可能有两只脚，也有可能会是四只脚。”</p><p class="ql-block">吴雨桐小朋友：“我不知道年兽有没有尾巴。”</p><p class="ql-block">……</p> <p class="ql-block"><b style="font-size: 22px;">学一学</b></p><p class="ql-block"><span style="font-size: 18px;">看，我像不像“年兽”？</span></p> <p class="ql-block">“年兽”也可能是这样的！</p> <p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">“我是年兽！我来了，哈哈哈哈哈………”</p> <p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><b style="font-size: 22px;"><span class="ql-cursor"></span>画一画</b></p><p class="ql-block">我画的“年兽”真厉害！</p> <p class="ql-block"><b style="font-size: 22px;">教师的思考：</b></p><p class="ql-block"> 文学作品中的故事情节能够带给孩子们感性的生活经验，可以支持他们更深入地尝试与探究，并在此过程中不断丰富完善并整合其原有经验。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><br></p> 赶走“年兽”有新招 <p class="ql-block"><b style="background-color: rgb(250, 231, 227); color: rgb(1, 1, 1); font-size: 20px;">一场头脑风暴开始了，经过讨论，孩子们想出许多赶走“年兽”的好办法。</b></p><p class="ql-block">丁然：“马上块过年了，我在动画片里看到“年兽”最喜欢过年的时候出来吃人。”</p><p class="ql-block">陈金言：“过年的时候它也喜欢出来偷吃东西。”</p><p class="ql-block">倪煜尧：“我们怎样才能赶走“年兽”呢？”</p><p class="ql-block">吴炫钰：“年兽”最怕亮光，我们卷许多的炮仗吓跑它。</p><p class="ql-block">罗泽瑞：“年兽”最怕红色，我们可以剪许多的窗花。</p><p class="ql-block">陆浩轩：“我看到门上贴的“福”也是红色。”</p><p class="ql-block"><span style="color: rgb(1, 1, 1);">……</span></p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block" style="text-align: center;"><b style="font-size: 22px; color: rgb(237, 35, 8);">卷炮仗</b></p><p class="ql-block">看！这是我卷的小炮仗。</p> <p class="ql-block">一个个大红色的鞭炮为赶走“年兽”增加了更多的年味和快乐！</p> <p class="ql-block" style="text-align: center;"><b style="font-size: 22px; color: rgb(237, 35, 8);">剪窗花</b></p><p class="ql-block"><span style="font-size: 18px;">我想折多几层，这样剪出来的图案会更丰富！</span></p> <p class="ql-block" style="text-align: center;"><b style="font-size: 22px; color: rgb(237, 35, 8);">写“福”字</b></p><p class="ql-block" style="text-align: center;"><b style="font-size: 22px;"></b></p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block" style="text-align: center;"><b style="font-size: 22px; color: rgb(237, 35, 8);">贴对联</b></p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block"> 有这么多红色的装饰，“年”应该不会来了吧！</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><br></p> 温暖“年兽”有办法 <p class="ql-block"><b style="font-size: 22px;">“年兽”为什么要过年的时候出来吃人呢？”</b></p><p class="ql-block">吴炫钰：“可能是它呆在水里面吃鱼吃腻了，想到外面来吃好吃的东西。”</p><p class="ql-block">陈金言：“因为水里太冷了，它想到我们这边来，因为我们这边有空调。”</p><p class="ql-block">孙彧：“可能是它一个人太孤单了。”</p><p class="ql-block">……</p> <p class="ql-block"> 在一次次的讨论之后，孩子们对“年”的情感渐渐的产生转变。他们开始换位思考，尝试去理解和接纳这个曾经让人讨厌与害怕的小怪物的“奇怪”行为。</p> <p class="ql-block"><b style="font-size: 22px;">我们的计划……</b></p><p class="ql-block" style="text-align: center;"><br></p><p class="ql-block" style="text-align: center;"><b style="color: rgb(22, 126, 251); font-size: 22px;">给年兽送“食物”</b></p><p class="ql-block">我们画的这些食物🍎年兽会喜欢吃吗？</p> <p class="ql-block" style="text-align: center;"><br></p><p class="ql-block" style="text-align: center;"><br></p><p class="ql-block" style="text-align: center;"><b style="font-size: 22px; color: rgb(22, 126, 251);">给年兽设计的“衣服”</b></p><p class="ql-block">领口、袖子都加点棉花，这样会暖和很多！再加点好看的花纹希望年兽会喜欢。</p> <p class="ql-block" style="text-align: center;"><br></p><p class="ql-block" style="text-align: center;"><br></p><p class="ql-block" style="text-align: center;"><b style="color: rgb(22, 126, 251); font-size: 22px;"><span class="ql-cursor"></span>给年兽送的“玩具”</b></p><p class="ql-block"><span style="color: rgb(1, 1, 1); font-size: 18px;">有了这些玩具，年兽就不会孤单了</span><span style="color: rgb(22, 126, 251); font-size: 18px;">。</span></p> <p class="ql-block" style="text-align: center;"><br></p><p class="ql-block" style="text-align: center;"><b style="font-size: 22px; color: rgb(22, 126, 251);">给年兽安个“家”</b></p><p class="ql-block"><span style="font-size: 18px;">我们在幼儿园给它</span><b style="font-size: 22px;">安个家吧🏠。</b></p> <p class="ql-block">看，这是我们亲手给“年兽”设计的家！</p> <p class="ql-block"><b style="font-size: 22px;">动手建造暖心屋</b></p><p class="ql-block">城堡、楼房、木头房、转头房……每一个房子我们都精心装扮、用心打造！</p> <p class="ql-block"> 为了迎接它的到来，大五班教室里多了很多温暖的小角落。不知道它会喜欢哪一个？</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block">老师，“年”还会再来吗？</p><p class="ql-block">孩子们等啊等，</p><p class="ql-block">依然没有等到“年”的身影…</p><p class="ql-block">为什么“年”不来了？</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block"><b>写在尾声：</b></p><p class="ql-block">这是一个借助文学作品引发情感共鸣的新年小趣事。我们将绘本中的主人翁迁移至真实的生活情境中，为孩子们探究提供情感的铺垫和支持。</p><p class="ql-block"> </p> <p class="ql-block" style="text-align: center;"><br></p><p class="ql-block" style="text-align: center;">最后的最后，</p><p class="ql-block" style="text-align: center;"><br></p><p class="ql-block" style="text-align: center;">让我们悄悄留个悬念。</p><p class="ql-block" style="text-align: center;"><br></p><p class="ql-block" style="text-align: center;">你猜，</p><p class="ql-block" style="text-align: center;"><br></p><p class="ql-block" style="text-align: center;">我们的“年”朋友</p><p class="ql-block" style="text-align: center;"><br></p><p class="ql-block" style="text-align: center;">到底来了没有 呢？</p><p class="ql-block" style="text-align: center;"><br></p><p class="ql-block" style="text-align: center;">…………</p>