<p class="ql-block"> 纸筒属于低结构材料，给幼儿提供比较大的创造和想象的空间，可以探索很多不一样的玩法，幼儿在玩的过程中既获得了乐趣和成就感，又潜移默化地激发了想象和创造的能力。</p> <p class="ql-block"> 接下来我们一起欣赏一下孩子们的玩法吧。</p> <p class="ql-block"> 猜一猜我们在玩什么呢？</p> <p class="ql-block"> 哦，原来小家伙们用纸筒跟球拼在一起就做成了一个美味的冰激凌呢。</p> <p class="ql-block"> ＂老师，老师＂你快来尝一下我做出来的冰激凌吧，是草莓味的。</p> <p class="ql-block"> 小小的纸筒，带来无限的创意，孩子们玩的不亦乐乎。</p> <p class="ql-block"> 我们再看一看这边的小朋友在玩什么呢？</p> <p class="ql-block"> 小家伙告诉我，他们正在孵小鸡呢，首先把鸡蛋坐在屁股下面，然后要保护好鸡蛋才能孵出小鸡来呢，就像是妈妈在保护我们一样。</p> <p class="ql-block"> 游戏是孩子的天性😽《纲要》中指出，游戏是幼儿最基本的活动形式。纸筒和球培养了幼儿的创新思维，提高了动手🙌平衡、专注、创新等能力，真正实现了一物多玩。孩子们愿意在集体面前展现自己👧体验到和纸筒游戏的快乐🎉🎉</p>