成长从齿，健康开始—建设幼儿园大班生成课程故事

宗宗

换牙是每个幼儿都必须经历的过程， 6—7岁正是幼儿的换牙期，在最近一段时间，我们大班很多幼儿开始换牙，孩子们饭后也经常在一起谈论关于牙齿的话题，但是幼儿对牙齿的相关知识并不了解，所以从幼儿的兴趣点出发，以牙齿为切入点，展开了一系列的活动。 课程缘起 一天午睡起床，彤彤拿着一颗牙齿突然喊道：“宗老师，我的牙齿掉了。”然后孩子们的话匣子就打开了，你一句我一句的。昕昕说：“我的牙齿也掉了，在我啃苹果的时候掉的。”静静说：“我的也快掉了，这颗牙齿一碰就在动。”浩浩说：“我的牙齿掉了都长出来了。”毛毛说：“掉了的牙齿要扔到屋顶上，这样才会长新的牙齿出来。”…… 你好，牙齿 起床后，孩子们吃完点心便讨论起牙齿来。我来帮你看看，你有没有蛀牙。 我这个牙齿是尖尖的，你有没有？ 区域游戏时，科学区的小朋友就拿着镜子、放大镜和手电筒在观察自己和好朋友的牙齿，然后记录了下来。 我来帮宗老师看看你有没有蛀牙。 我掉了3颗牙齿了。那你的牙齿肯定没有我的多，我已经换过牙了。我帮你数一数。数完之后我用纸记录下来，比一比我们谁的牙齿多。 为了更全面准确地了解自己的牙齿状况，小朋友和家长们共同完成了“我的牙齿调查表”。在完成调查表的过程中，幼儿对是否有蛀牙、是否换牙、对牙齿的构造都有了最基本的认识。 我们对调查表进行了统计，从调查表的结果来看，班级里有蛀牙的是 16 人，正在换牙的有12人，牙齿完好的只有4人。看来牙齿的问题我们不容忽视啊，那就让我们一起踏上探秘牙齿的旅程吧！ 牙齿的秘密 认识牙齿关于牙齿，孩子们也提出了一系列问题。为什么有的牙齿扁扁的，有的牙齿尖尖的，有的牙齿方方的大大的呢？牙齿有什么功能呢？针对孩子们的疑问我们开展了一节健康活动《牙齿的故事》。 哦～原来牙齿还有名字呢，中间扁扁的牙齿叫门牙、两边尖尖的牙齿叫犬牙，最里面方方的牙齿叫盘牙。 认识了牙齿，那我们就来动手做一做牙齿模型吧。 瞧，这是我们的牙齿自画像！ 咦？什么是乳牙？什么是恒牙呢？我们通过视频、图片了解到刚长出来的牙齿叫乳牙，乳牙一般在20颗左右，恒牙就是乳牙脱落后新长出来的牙齿，一般在28～32颗左右。 换牙知多少为什么要换牙呢？我换牙的时候都吃不了我最喜欢的巧克力了。我们通过绘本《一颗超级顽固的牙》，了解到原来换牙是我们长大的一个标志，我们要以正确的方法和心态面对它，不要害怕！ 我把故事画下来讲给还不知道的小朋友听。 毛毛说换了的牙齿要扔到屋顶上才会长出新牙，浩浩又说要扔到床底下，那到底换牙有哪些习俗呢？我们和老师一起查阅资料，知道了好多地方换牙的习俗呢！ 原来每个地方换牙的习俗都不一样呢！ 蛀牙大作战“垚垚的牙齿里面有个好黑好黑的洞啊！”阳阳说道。“那是蛀牙。”慧慧说。 什么是蛀牙？为什么会有蛀牙呢？听过《牙齿大街的新鲜事》和《牙细菌大冒险》绘本故事，你就会明白啦！ 蛀牙也叫虫牙和龋齿。如果我们吃完东西不刷牙、漱口，食物的残渣就会留在我们的牙齿里，慢慢的牙齿就会坏掉，变成蛀牙。 听完故事我要把它画下来，让更多的小朋友知道破坏大王-蛀牙的秘密。 我们还把绘本放到了阅读区，区域游戏的时候可以阅读。 蛀牙喜欢的食物有棒棒糖、巧克力、蛋糕……只要是甜的、酸的都喜欢。 我们来做一个小实验，看看蛀牙到底是怎么形成的。首先我们要准备糖、牛奶、醋、清水和鸡蛋。 我们将鸡蛋泡在糖水、醋、清水、牛奶里，猜猜会有什么不同的变化呢？ “我觉得放在糖水里面的鸡蛋会变成甜甜的味道。”琪琪说。“我觉得放在醋里的鸡蛋会变成醋的颜色。”佳锦说。“我认为放在牛奶里的鸡蛋会有牛奶味。”静静说道。…… 那我们就来投票，看看谁的猜想是对的，我们就用小黑板记录下来。 经过统计，觉得糖水和醋里面的鸡蛋会发生变化的都是7人；觉得清水里的鸡蛋会发生变化的有6人；觉得牛奶里的鸡蛋会发生变化的有4人。那到底哪个里面的鸡蛋会发生变化呢？我们都好期待哦！ 经过漫长的观察，让我们来揭晓答案吧！ “耶，我猜对，我就说放在醋里面会变成醋的颜色吧！”佳锦高兴的说道。“我也猜对了，你们看，糖水里的鸡蛋颜色也变了！”沄沄说。“我还以为牛奶里的鸡蛋会变颜色呢！”浩浩说。蛋壳就像我们的牙齿，长时间吃甜食、喝饮料，又不刷牙，我们的牙齿就会像鸡蛋壳一样变黄，慢慢被腐蚀。而多喝水，多喝牛奶才能保护我们的牙齿。 原来甜的和酸的东西吃多了就会蛀牙。 护牙行动 牙膏可以保护我们的牙齿，让我们都牙齿更坚固哦！那你知道正确的刷牙方法吗？让我来告诉你！ 护牙小妙招每天按时刷牙，早晚各一次，饭后要漱口，一个月要换一次牙刷，定期去医院做牙齿检查。 收获与反思 随着年龄的增长，幼儿身体各个部位开始发生变化，6-7岁是幼儿乳牙换恒牙的开始，也是较为关键的阶段，在这一时期，我班大多数幼儿出现了乳牙脱落的现象，因此如何引导幼儿在换牙初期保持乐观的心态和养成良好的卫生健康习惯至关重要。       这次活动旨在帮助幼儿自然地接受换牙的过程，对生命的成长有正向的认识和期待。在活动中，孩子们更加深入的了解了牙齿，知道了换牙是成长过程中的必经之路，无需害怕，也通过实验观察了蛀牙的形成，学会了保护牙齿。相信小朋友们都能做一名护牙小卫士，会用正确的方法保护自己的牙齿，勇敢的面对换牙的过程，并拥有一口健康漂亮的牙齿！