<p class="ql-block"><span style="color: rgb(237, 35, 8);">您的每一次鼓励，</span></p><p class="ql-block"><span style="color: rgb(237, 35, 8);"> 给予我们前进的动力！</span></p><p class="ql-block"><span style="color: rgb(237, 35, 8);">您的每一丝关注，</span></p><p class="ql-block"><span style="color: rgb(237, 35, 8);"> 见证我们的点滴成长！</span></p> <p class="ql-block"> 怎样设计并布置学生喜欢的作业——既能掌握基础知识、基本技能；又能体现学生个性化的思考；既能在有限的作业“量”中提升学生能力；又能让学生乐此不彼在多元化的作业练习中提升学生学科素养！我们课题组对此做出了大胆的尝试，以此“问题”作为“课题”，于2018年5月申报，10月正式立项萍乡市基础教育研究龙头课题《农村小学高年级数学作业创新的有效性研究》，并展开了一系列的专题研究。</p><p class="ql-block"> 历经两年的时间，我们把农村小学高年级数学教学中作业设计的“痛点”提升为研究的“专题”，进行常态化研讨，依托活动推进，不断探寻解决“痛点”的方法途径，形成了大量有关农村小学高年级数学作业创新设计的实践案例，提炼出农村小学高年级数学作业创新设计的策略，概括出小学高年级数学作业创新形式的基本类型，贴近生活、新颖有趣、富于拓宽思维的开放性作业！</p> <p class="ql-block" style="text-align: justify;"><span style="color: rgb(1, 1, 1);"> 会上，课题主持人王剑老师首先汇报了两年来课题的研究情况及所取得的成果，</span><span style="color: rgb(1, 1, 1); font-size: 18px; background-color: rgb(244, 238, 232);">结合丰富的PPT从问题提出、创新之处、研究过程、研究成效、研究反思五个方面对课题进行了阐述。并传达</span><span style="color: rgb(1, 1, 1);">了萍乡市关于开展2020年度萍乡市基础教育课题结项工作的通知，并对结项工作提出要求，大家要通力合作，做好课题鉴定结项工作！</span></p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block"> 课题组成员针对课题中取得的一些成果进行了汇报，大家发言积极，会议气氛热烈。</p> <p class="ql-block"> 课题在研究中，师生取得了丰富的多样化课题成果，课题虽然即将结题，结题不熄题，我们将继续努力，行走在课题研究的路上！</p> <p class="ql-block">图文：《农村小学高年级数学作业创新的有效性研究》课题组</p><p class="ql-block">编辑：晏婷</p><p class="ql-block">审核：王剑</p>