<p> 戴窑镇中心幼儿园</p> <p> 《纲要》指出：“教师要善于发现幼儿感兴趣的事物、游戏和偶发事件中所隐含的教育价值。把握时机，积极引导。因此，中一班的宝贝与蔬菜的故事就这样开始了……</p> <p> </p> <p> 课程来源</p><p> 由于中班幼儿比较爱挑食，吃饭时经常把蔬菜🥬🥦挑出来，挑食偏食比较严重。为了使幼儿爱吃各种食物，养成爱吃蔬菜🥒🍅的好习惯。</p><p>我们决定和孩子一起走进蔬菜的世界，让孩子在看看、做做、尝尝等游戏实践活动中，了解蔬菜的知识，探究蔬菜奥秘，逐步喜欢蔬菜和爱吃蔬菜。</p> <p> 课程实施</p><p> 第一篇——蔬菜大调查</p><p> 家庭是幼儿园重要的合作伙伴。我们充分利用家长资源，要求家长和孩们一起完成关于蔬菜的调查表。</p> <p> 第二篇——蔬菜见面会</p><p>我们利用实践活动带着孩子一起去逛超市、菜市场，一起去买菜。</p> <p>哇塞……好多绿油油的蔬菜🥬呀！</p> <p>这个红红的番茄🍅真好看！</p> <p>到幼儿园，和小朋友一起分享，教室里一下变得热闹起来！</p> <p>介绍自己喜欢的蔬菜宝宝！</p> <p> 第三篇——蔬菜大变身</p><p><br></p><p> 原来蔬菜还可以切出各种的形状，蘸上颜料🎨就可以印出不同图案！</p> <p>疑？瓢虫🐞出来了！太神奇了！</p> <p>别小看青菜跟哦！它可是能够变成小花朵的哦！</p> <p> 第四篇——我和蔬菜宝宝做游戏！</p> <p>猜猜我是谁？👀</p> <p>我们和蔬菜宝宝做朋友！</p> <p> 第五篇——告别挑食，光盘行动</p> <p><br></p> <p>看我棒不棒！</p> <p> 课程反思</p><p> 本次活动整合了健康领域、科学领域、社会领域和语言领域，幼儿得到综合性学习，孩子们不仅认识了丰富多样的蔬菜，还培养了爱吃蔬菜、懂得分享、不挑食的好习惯。本次活动我们还充分利用了家长资源，真正的实现了家园共育。</p><p>以《蔬菜故事》为主题的班本课程虽然已经结束，但中班幼儿的探索还停留在浅层，需要成人的进一步引导，这些问题需要时间，日后我们将在课程中继续探索。</p>