二年级寒假作业

粉红色的回忆

寒假

第页

每天

完成

快乐

阅读

坚持

一篇

一起

至少

亲爱的孩子们：

      你们好！时间过得真快，一转眼就放寒假了。相信你已经迫不及待了，想和爸爸妈妈在一起，想尽情地去玩耍，享受愉快的假期。

　　怎样度过一个有意义的假期呢？

培养特长

根据自己的性格、爱好，培养一项或两项特长。既可以学习知识、扩展视野、培养兴趣，又可以提高沟通能力、表达能力、人际交往能力、动手能力、审美能力、表现力、创造力等。

　　学会感恩，感恩老师、感恩家人、感恩同伴。

参加家务劳动，主动帮助父母干力所能及的家务，每天至少半小时。

春节期间打电话给亲人、老师、同学送祝福。

　　每天坚持锻炼半小时（学会踢毽子、转呼啦圈、其他运动自主选择）

　　孩子们，假期开心的玩耍，尽情的享受和家人在一起的快乐时光，但是也别忘了学习哦！

A组

1.每天坚持大声朗读一篇日有所诵（至少读5-8遍，读熟练读流利读出感情，从第53页到第100页）。

2.每天坚持读书至少1小时，用专门的本子工整地摘抄3-5个好词，2-3个好句子，开学上交评比。（阅读推荐的书目，另外可以自己挑选课外书进行阅读）。

3.每天一篇阅读练习题（完成30篇）。

4.每两天读熟一篇下册课文。

5.完成《快乐寒假》，5篇日记。

B组

1.每天坚持大声朗读一篇日有所诵（至少读5-8遍，读熟练读流利读出感情，能背下来更好，从第53页到第100页）。

2.每天坚持读书至少1小时，（阅读推荐的书目，另外可以自己挑选课外书进行阅读）。

3.完成自己的假日书（建议设计内容：语文大观园、数学游乐园、科学探究园、音美百花园、过年开心园、体育才艺园、安全防护园）装订时把安全内容放到最后。

4.完成《快乐寒假》。

C组：

1.每天坚持大声朗读一篇日有所诵（至少读5-8遍，读熟练读流利读出感情试着背诵，从第53页到第100页）。

2.每天坚持读书至少1小时，用专门的本子工整地摘抄3-5个好词，2-3个好句子，开学上交评比。（阅读推荐的书目，另外可以自己挑选课外书进行阅读。

3.完成阅读练习题20篇。

4.完成《快乐寒假》，2张读书手抄报，10篇日记。（手抄报上交、日记检查）

A组.

完成数学《快乐寒假》，每天10道口算题卡。

B组.

1.完成数学《快乐寒假》

2.完成自己的假日书。

C组

1.完成数学《快乐寒假》

2.过年期间你肯定会收到不少压岁钱，请记录每一笔压岁钱的来源及金额，想一想如何使用自己的压岁钱。可以用一一列举的方式呈现，也可以用数学日记的形式表达出来。（用A4纸完成作业，照片和文字相结合）

实践作业:欢欢喜喜过大年

A组

1.识对联、品对联、买对联，贴窗花，和家长一起装扮新年的家(请家长拍照记录，配上简短文字）

2. 与父母一起采购年货并当好“搬运工”。（拍照记录）

B组（完成假日书）

建议：

1. 把寒假有意义的事拍成照片并配以文字。

2. 与家人一起观看春晚，尝试对节目进行评价。

3. 搜集不少于5副春联。

4.“和家长一起置办年货”并填写购物清单，配图。

5.和家人一起蒸馍、扫屋子、包饺子，并拍照配简单文字。

C组

1. 搜集不少于5副春联。

2.“和家长一起置办年货”并填写购物清单，配图。

3.和家人一起蒸馍、扫屋子、包饺子，并拍照配简单文字。

4.完成一张春节手抄报。

　　根据自己的实际情况坚持每天练字一篇，注意观察笔画、笔顺和结构安排。一定是每天练，不要集中几天完成，那样失去练字的意义！

A. 书法寒假作业字帖，自主练字。

B. 书写潦草，自主练习效果不佳的同学建议请专业老师辅导。

　　孩子们，相信你们将会度过一个愉快、充实而有意义的寒假！老师期待新学期见到一个更可爱的你！