<p class="ql-block"><b> “只争朝夕，不负韶华”。为了构建更加科学规范的评价体系，充分挖掘学生的个性潜质和特长。2021年1月8日，临汾九中一年级组织了非纸笔测试活动。本次活动，更加突出评价的多元性和可操作性，更加注重对学生社会生活综合素质的考察。根据低段孩子特点，将考核知识融于富有童趣的闯关环节，减轻孩子们的心理负担；制作精美的教具、学具，吸引孩子的注意…</b><b style="font-size: 18px;">学生带着游园活动星级卡和老师面对面测试。孩子们在学中玩，在玩中学，下</b><b>面让我们走进各会场看闯关瞬间，感受精彩篇章吧！</b></p> 语文会场 <p class="ql-block" style="text-align: center;">&汉字城堡</p><p class="ql-block"> 语文非纸笔测试园地设计了：“照样子写词语、背诵课文古诗词 、寻找反义词、寻找拼音组音节、转盘组汉字”五种形式的闯关环节.从生活情境中照样子写词语；在记忆的知识的海洋中背诵课文古诗词；从语文的天地里寻找反词组音节；意在全面考察学生学语文，用语文的综合能力.实行多元化评价体系。</p> 精彩片场 数学会场 <p class="ql-block" style="text-align: center;">&向上吧！华彩数学</p><p class="ql-block"> 学生的应用意识和创新意识是数学课程培养的素养.数感、运算能力、模型思想是促进数学课程学习和数学思想形成的源动力.为此，数学会场的非纸笔测试题型为“幸运猜一猜、计数小达人、口算小能手”.</p> 精彩片场 道德与科学会场 <p class="ql-block" style="text-align: center;">&多彩生活</p><p class="ql-block"> 为了提高学生在学习和生活水平中，掌握运用科学知识的程度和能力。充分利用学生在活动中通过看、闻、摸、听等多种方式全身心地感受和体验;用文字、图画等方法记录收集到的信息，这些活动不仅使学生对自己所观察的植物有了直接的认识对科学探究活动的过程和方法有了一定的了解，以此来激发学生的学习兴趣，从而培养学生的好奇心和探究欲望，科学素养也就在这样的活动中逐渐形成。</p> 精彩片场 美术会场 <p class="ql-block" style="text-align: center;">&果园里的美术</p><p class="ql-block" style="text-align: center;"> 为了使学生形成基本的美术素养，激发学生学习美术的兴趣，在广泛的文化情境中认识美术，培养创新精神和解决问题的能力，为促进学生发展而进行评价。美术果园中有多种多样的水果，水果上的非纸笔测试：“说出彩虹的四种颜色、模仿火柴人、看图认四季、数字画头像”。</p><p class="ql-block"><br></p> 精彩片场 音乐会场 <p class="ql-block" style="text-align: center;"> &九中好声音</p><p class="ql-block"> 音乐的核心素养是:感受音乐、鉴赏音乐、表现音乐、创造音乐的全面的音乐素养.音乐会场非纸笔测试内容为：“能自然的、有表情的歌唱，并能够准确地表现出歌曲中的力度、速度的变化”.</p> 精彩片场 体育会场 <p class="ql-block"> 真正把学生的体育素养，拉到舞台的中央，作为和文化素养同等重要的体系.体育园地布置的非纸笔测试活动为：“自选做广播操一节、学小白兔跳、单脚跳、扔沙包、跳绳”.</p> 精彩片场 <p class="ql-block"><b> 各种新颖、好玩的游戏考题让孩子们“考”得不亦乐乎。当评委老师根据孩子们的表现，在测评卡上盖上“大拇指”、“加油”不同等级的评价，孩子们乐开了怀。看着一张张小脸都洋溢着灿烂的笑容和意犹未尽的表情，老师们多日的辛勤付出也值了！</b></p><p class="ql-block"><b> 本次“非纸笔测试”活动，是学生们喜爱的形式，这也对师生的素质提出了更高的要求。采用等级评价机制对孩子的各项能力进行综合评价，让孩子在轻松的环境中体验成功的快乐，也减轻了孩子们的学习负担与压力，这样的测评活动也为我们一年级教师今后的教学指明了方向。</b></p> 番外片场