<p class="ql-block"> 《3-6岁儿童学习与发展指南》指出，要珍视游戏和生活的独特价值，最大限度地支持和满足幼儿通过直接感知、实际操作和亲身体验获取经验。为此我园开展了＂快乐建构，创意无限”的主题搭建活动。</p><p class="ql-block"> </p> <p class="ql-block"> 本次活动分为三组，小班组、中班组以及大班组。根据不同年龄阶段的能力，并结合最近发展区，设定比赛内容，让幼儿在游戏中锻炼各项能力。</p> 大班组 <p class="ql-block"> 每班各自分组。先以小组为单位绘制搭建图纸。在组长的带领下进行合作搭建。最后，选一位幼儿对小组作品进行解说。</p> <p class="ql-block"> 孩子们认真地讨论着图纸上的内容怎么用积木搭建出来，这个过程，培养了孩子们的合作能力以及解决问题的能力。</p> 中班组 <p class="ql-block"> 中班组比的是搭建技巧：搭高，规定时间内，哪组最高，哪组获胜。</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block"> 在这个过程中，需要的是孩子们的团结协作，研究讨论，怎样才能搭的高，还不会倒呢？瞧，孩子们认真的样子。</p> 小班组 <p class="ql-block"> 小班的宝宝搭的也很认真呢!以小组为单位进行搭建，在游戏中培养孩子们的沟通能力，为将来的合作能力打基础。</p> <p class="ql-block"> 此次搭建比赛不仅促使孩子们掌握了建构技能，提高了孩子们的观察、分析、合作能力，还促使老师们懂得了换位思考，会从幼儿的角度出发重新诠释幼儿的行为，体验和理解幼儿在游戏中的一些想法与做法。游戏是孩子最好的学习方式 ，所以，我园这次活动不仅引导孩子们在玩，更在赏美、创意、动手、思维。</p>