<h3> 书法作为一门小科目，在人的一生中有着举足轻重的地位。新课标中将练字定位在一个不可取代的位置，为了培养孩子们的兴趣和习惯，本学期延续硬笔书法的学习，让步入三年级的孩子们开始接触软笔书法。时光稍瞬即逝，软笔书法的学习已进行了一个学期，孩子们都有不同程度的收获和成长。</h3><h3> 朋友，你看！一群可爱而又认真的孩子那开心的笑容多美！孩子们从硬笔书法到软笔书法，从未知到认知，一个个像小海绵一样吸收着书法的营养一天天的长着本事。</h3> <p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;">看孩子们那稚嫩而有认真的脸庞，从最初的握笔画圈练笔峰走划到横平竖直的笔画练习。</h3> <h3>到独自书写完整的文字，点画之间透漏出孩子们的兴趣。</h3> <h3>看点滴积累的瞬间，多美。</h3> <h3> 一个学期很短，但孩子们学习书法的路很长。通过本次以对联形式的书写结束这学期书法的学习，这不仅代表了身为老师的自己对孩子们今后书法练习的期望，更希望告诉他们写好中国字的重要性，写字如做人，端端正正，工工整整，一步一个脚印，踏踏实实的学习，才能成为德智体美劳全面发展的中国好少年。 同时再此也感谢学校和家长们的热切配合和支持。加油三年一班的孩子们！</h3>