共享时光，精彩不断——大一班十九周精彩回顾

Yan

幼儿园的生活是多姿多彩的，快乐无忧的，这里充满着惊喜，充满着乐趣，充满着希望.....而孩子的学习需求更多地来源于这些惊喜、乐趣和希望。爱玩是孩子们的天性，丰富多彩的活动更是孩子们健康成长的源泉。让我们一起来看看这一周宝贝们的精彩生活吧！ 升国旗 瞧，这是我们的小小护旗手！ 自理能力比赛 　　著名教育学家陈鹤琴说过:“凡是孩子能自己做的事情就该让孩子自己做”。 　　幼儿生活自理能力的培养是幼儿园工作的重要内容，在不断提倡素质教育的今天，提高幼儿的生活自理能力非常重要，它不仅能够促进幼儿独立性、自信心的增强，又能为幼儿一生奠定良好的基础。 　　所谓生活自理能力是指孩子在日常生活中照料自己生活的自我服务性劳动的能力，它是一个人应具备的最基本的生活技能，包括自己穿脱鞋袜、衣服、收拾整理衣服、整理书包🎒、独立进餐、自己洗脸等。 　　我真的很不错鸭🦆 　　恭喜这六位小朋友获得自理能力小能手哦 　　园长妈妈说:我们要做力所能及的事情哦，感恩父母，感恩老师……🉑🉑💗💗 谢谢园长妈妈和钟园长给我们颁奖🏆，瞧，小朋友们多开心❤️ 区域活动 区域活动充分体现了幼儿身心发展的特点，可满足幼儿活动和游戏的需要，更好地促进幼儿自然、自由、快乐、健康地成长 午餐 午餐在宝宝一天的能量提供中占重要地位，尤其是幼儿尚处在生长发育时期，午餐就显得更为重要了。 　　好的进餐习惯可以让孩子健康成长，并且终生受益。但是一个良好习惯的形成是一个长期的过程，这中间需要家长和老师共同正确引导和培养。 　　进餐习惯包括饭前洗手、吃饭时细嚼慢咽、不挑食、不偏食、不剩饭菜等。 　　我们都是光盘小达人✌️👌✌️☝️👍👍👍 餐后玩具 　　玩具在幼儿游戏中起着非常重要的作用，它是幼儿游戏的物质基础和物质中心。有了枪，幼儿可以玩军事游戏；有了听诊器，幼儿可以玩医生看病的游戏；有了棋，幼儿可以玩智力游戏；有了积木，幼儿可以玩建筑游戏，等等。在游戏中，幼儿的举动言行都是围绕着玩具这个物质中心展开，它给幼儿带来了无限的快乐。 户外活动 　　斐斯泰洛齐指出：“体育训练得当，有助于品德训练。合理的体育训练能促进儿童的欢乐和健康，培养团体精神和兄弟般的情感，勤奋的习惯及勇敢和吃苦耐劳等品质。 　　我们在游戏中认识熟悉🔢，小朋友们在家也要多熟悉下哦👏👏👏 图书室活动 　　绘本是最适合孩子阅读的图书形式。儿童心理学的研究认为，孩子认知图形的能力从很小就开始慢慢养成。虽然这时的孩子不识字，但已经具备了一定的读图能力，如果这时候家长能有意识地和孩子们一起阅读绘本，营造温馨的环境，给他们读文字，和他们一起看图讲故事。那孩子们从刚开始接触到的就是高水准的图与文，他们将在听故事中品味绘画艺术，将在欣赏图画中认识文字、理解文学。比起那些一闪而过、只带来一时快感的快餐文化，欣赏绘本无疑是一种让眼睛享受、让心灵愉悦、让精神提升的美妙体验。 预防传染病 　　秋冬季常见的传染病有:流行性感冒、手足口病、水痘等，有的孩子已有一些患传染病的体验，如水痘、腮腺炎等，所有的孩子都有打针的经验。此活动旨在结合季节和孩子的生活经验，让幼儿了解有关传染病的预防方法，增强幼儿预防疾病的意识。小朋友生活在集体生活中，非常有必要知道如果得了疾病一定要看医生、定时吃药，多喝水等，平时一定要勤洗手，要按照七步洗手法来洗手。 垃圾分类 　　为了保护环境，全国各地开始试行垃圾分类。为帮助大家更好的进行垃圾分类，各种垃圾分类的顺口溜也随之出现。垃圾分类的顺口溜是：干湿要分开，能卖拿去卖，有害单独放。绿厨厨，黄其其，红危危，蓝宝宝。可回收，丢蓝色，有害垃圾丢红色。厨余垃圾是绿色，其它垃圾用灰色。垃圾多，危害大，分类摆放人人夸。餐厨垃圾单独放，有害垃圾，别乱抛。乱丢垃圾危害大，干干净净利大家。