奋斗小学“书香伴我成长”寒假读书活动安排

奋斗小学李俊芳

读书

摘记

阅读

同学

开学

自己

班级

书香

可以

你们

亲爱的同学们！

一年一度的寒假即将来临，为了让你们的假期生活更精彩，生活更充实，学校推荐你们参加有意义的读书活动，希望你们在知识的海洋中遨游，快乐成长。   

　　学校倡议每个同学假期购买几本自己喜欢的、有意义的书籍。各班语文老师根据语文教材快乐读书吧的内容向学生推荐。先利用假期时间自己阅读，开学后再带到学校来，和同学们的图书放在一起，充实和丰富班级图书角，组织班内、年级内、校内图书漂流活动，与同学们交换品读，去分享读书快乐，用实际行动去打造书香校园，书香班级，书香家庭。同学们，让我们读起来吧！

　　阅读要求：

1.购书要求：语文老师根据教材自行推荐，学生自主购买，每人至少读两本自己喜欢的书籍，同年级的班级购书不要重复，开学后同年级漂流。

2.读书时间：1—2年级半小时以上，3—4年级40分钟以上，5—6年级一小时以上，家长督促，班级微信群进行交流。

3.各班语文老师收集孩子读书的精彩瞬间和读书的视频，开学之前完成班级读书总结的美篇。

各年级读书竞赛活动：

一年级：“书签”制作活动。要求每位同学围绕自己所读书目制作2张精美书签。要力求精美，图文并茂。

“图”可以是自己喜欢的图案，也可以是有关的人物图案，色彩与意境明快和谐（友情提醒，构图时要把自己的班级、姓名考虑在内）

“文”提倡学生原创，可以是读书名言，也可以是书籍的内容简介、图书作者简介、自己的读书心得等，这样，就可成为富有特色的专用书签。作品可以是单幅作品，也可以是成套作品；可以是单面，也可以是双面。但必须包含个人创意，不可抄袭。

开学后每班上交10--15个优秀个性书签参加学校的评比活动。

二年级：“读写绘”活动。要求学生在爸爸妈妈的帮助下选择自己喜欢的一个绘本故事或者自己创编一个绘本故事，绘出漂亮的图画，然后自己充当小作家给图片配上语言介绍，自己进行排版设计、手工制作封底封面。开学后带着自己满意的作品到学校和同学进行交流，比一比谁创编的故事最有趣，最有创意。

开学后每班上交10--15本优秀作品参加学校的评比活动。

三---四年级：“阅读存折”创作活动。要求同学们认真阅读自己喜欢的书，然后个性化完成一本“阅读存折”。可以将自己的阅读书目、阅读时间、阅读感悟、阅读摘抄等内容存入自己设计的存折。开学后每班上交10--15本优秀阅读存折，参加学校的评比活动。

五六年级：“读书摘记”大比拼活动。要求每位同学自己准备一个摘记本，摘抄优美词句、撰写读书心得、读后感或书评等内容。还可以在书上留下读书痕迹，写读书批注等。

“读书摘记”要求：各班语文教师可以根据学情统一摘记本大小和样子,书写要干净、整洁、规范。每位学生根据个人实际，在摘记本上制定读书规划和读书目标。包括读书的内容、时间、措施、完成时间等。个性摘抄5-10篇，包括好词、好句、好段及赏析。个性创作3-5篇，可以写人物赏析、书评、阅读感想、改编续写故事等。读后感或好书推荐2-3篇。在摘记本的最后要完成整本书的读后感或好书推荐2—3篇。

温馨提示：学生每次摘记格式可以包含以下几方面：

书名：《 》作者 :

阅读时间： 月 日

阅读页数：第 页至第 页

积累的词语：

喜欢的语句片段：（高年级可以赏析）

我的阅读感想：

爸爸妈妈评价：

同学们可以在摘记本上自主DIY，争取让自己的读书摘记与众不同。开学后，每班择优上交5—10本优秀读书笔记，参加学校的竞赛评比活动，根据上交作品的质量评选优秀个人和优秀集体若干名。  

　　书籍是人类智慧的结晶，书籍是人类进步的阶梯。书籍让你们眼界大开，让你们明辨是非，让你们情感丰富，让你们思想深刻，让你们口吐珠玑，让你们妙笔生花……读书益处多多,同学们，让书香润泽你们的寒假，让阅读伴你们成长！