To do the most, to show the best——临沭县第三实验小学英语口语社团侧记

Joy木子禾尔

为丰富学生课外生活，提高学生英语水平，培养并激发学生学习英语兴趣，锻炼学生胆识，每周五的下午开展英语口语社团活动。          英语口语社团按着学生的兴趣爱好，让每个孩子都参与到其中来。在课堂的练习中以口语为主，着眼于初步的语言交流，为他们创造宽松、和谐的环境，鼓励学生多说，常说，树立他们的自信心。 目录 社团简介课程计划社团之窗 　　　为了丰富学生的校园文化学习生活,营造良好的语言学习环境,拓宽学生的视野,提高我校学生的英语水平,让喜欢英语的同学能找到一个发展的平台,让对英语有兴趣的同学能找到一个学习的平台，我校开设了英语口语社团。我们的社团由来自3–6年级的33位阳光自信的孩子组成，我们的口号是Never stop your passion for English. 我们的理念：The sun English, and the sun life （阳光英语，阳光生活。） 我们的目的：Let the voice of English ring everywhere in the school（讲一口流利的口语，让英语之声响彻学校的每个角落) 　　我们本着以学生为主体，教师为主导的原则，开展了英语歌曲诵唱、英文电影欣赏、英文情景剧表演等活动形式，为学生提供了体验参与的平台，个性得到了充分的发展。在活动中孩子们互相学习，取长补短，在老师们的指导下经历了磨练意志、活跃思维、展现个性，发展心智和拓宽视野的过程。孩子们学会了彼此欣赏，学会了分享与合作，真是棒极啦！ 每个星期五开展口语社团活动，第一次见面，我们还有点小羞涩呢! 　　为了孩子们能积极参与社团活动，第二次社团活动安排的是复习phonics song。孩子们的字母发音都非常准确，棒棒哒！ 　　为了拓展学生的英语视角，体会地道的英语发音，我们一起欣赏英文经典电影《The sound of music》，同学们看的津津有味! 　　学生们在英语社团活动中收获的不仅仅是知识与能力的提高，更重要的是行为习惯与人生境界的升华。通过社团活动，学生进一步体验了学习英语的快乐，激发了学习英语的兴趣，养成了学生良好的习惯，发展了学生的个性提高了学生的综合素质促进了学生的全面的发展，展示了学生的英语才华。 英语口语社团是课堂教学的延伸形式，是课堂教学的补充和延伸，我们精心挑选了英语短剧《The three little pigs》供学生学习表演。希望能培养学生学习英语的兴趣,激发他们学习积极性。 　　我们认真学读剧本的内容，用心揣摩每一个角色的性格特点，模仿他们的语音语调，分成9个小组，一次次的认真排练每一个场景。 　　认真打磨剧本，激烈讨论中…… 　　我们的排练开始了哦！ 肢体语言丰富，放飞自我! 　　经过一次次的排练，终于迎来了展示的时刻。本次展演全员参与,每个学生在展演过程中主动积极,以英语短剧的形式对英语的教学起到促进与助推作用,有助于激发学生的学习兴趣，提升学生英语的学习成绩。 　　看着生动幽默的表演，孩子们时不时的发出阵阵笑声!😄😄 　　随着社团活动展示的结束，本学期英语口语社团活动画上了圆满的句号。" Interest is the best teacher ."(兴趣是最好的老师)。我们在社团活动中选择了新颖恰当的教学内容，收到了事半功倍的效益。在社团活动期间，学生们参与的积极性很高，在快乐中汲取着知识的琼浆，在快乐中提高了英语的能力。孩子们那日渐地道的英语会话流能力，就是学生英语素质已经提升的了的见证!十年树木，百年树人。英语口语社团一定会成为”高品、高能、高分"的精英学子们人生路上的一道亮丽的风景线。