潆溪小学附属幼儿园——《舞蹈班》汇报展示

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尊敬的各位家长，小朋友们：大家好！经过三个多月的学习，2020年秋季的舞蹈教学工作，在本周正式结束了。在这一学期里，特别感谢各位家长对我们工作的支持和理解，让我们舞蹈班的孩子能够出色的学习完本学期的舞蹈教学内容；感谢老师与学生的辛勤付出，在教学过程中让我们看到了孩子们的努力、勤奋和进步，我们共同在舞蹈班，收获了快乐、激情与感恩。在此，谨将本学期的舞蹈教学工作总结及结课汇报展示如下。 幼儿舞蹈定义 幼儿舞蹈是由儿童表演或体现幼儿生活的舞蹈，以其流畅优美的音乐和形象生动的体态动作，反应幼儿的童趣、童心，是幼儿喜闻乐见爱学的一种艺术活动；是对儿童进行德、智、体、美综合教育的重要手段。 幼儿舞蹈特点 幼儿舞蹈的特点是边歌边舞，形象直观，易于被儿童理解和接受，对儿童的身体素质、情感、审美、注意力等方面有着十分重要的意义，明显促进儿童身心的健康成长。 幼儿舞蹈目标 我们的舞蹈课程是根据孩子们的身体发展特点及其心理发展的需要而开设。舞蹈教学的目标是： 1、培养孩子喜欢跳舞的兴趣和舞蹈时愉快的心态，能大胆的进行表演。 2、认识身体基本部位，并对这些部位进行松弛、伸展和灵活的进一步训练。 3、基训初步做到颈立、背直、腿直、脚绷等要求。 4、能初步认识教室的8个基本方位点与自身的基本方位点。 5、舞蹈教学进行音乐反应、节奏、模仿、游戏、基训、组合、舞蹈表演等综合训练。 幼儿舞蹈展示 在舞蹈课上我们很重视建立良好和谐的师生情感和对学生自信心的培养。 每次课前，我们都要认真备课，搜集素材来做好上课的准备；在上课的过程中，以最饱满的热情，多样的教学方法上好每一节课。 中班组 本学期内容 （一）基本脚位（二）基本手位（三）基本站姿（四）手位脚位组合 （五）舞蹈：《小花猫》（六）舞蹈：《我勇敢》（七）舞蹈：《小手拍拍》（八）舞蹈：《我的身体》（九）舞蹈：《我们大家做的好》（十）手势舞：《九月九日忆山东兄弟》 中班的孩子们从零基础，从最基本开始学起，训练中我们重视培养幼儿对舞蹈的兴趣，引导幼儿热爱舞蹈。 通过一学期的认真训练，宝贝们进步很快，肩、腿、腰的柔软度有了不同程度的提高，并对舞蹈有了一定的认识和了解。 大班组 本学期内容 （一）基本脚位（二）基本手位（三）基本站姿（四）基本热身运动 （五）舞蹈：《手位脚位组合》（六）舞蹈：《快乐的小星星》（七）舞蹈：《牙刷火车》（八）舞蹈：《身体认知》（九）舞蹈：《腿部练习》 大班本学期主要是培养孩子们初步做到颈立，背直，腿直，脚绷等基本要求，并能掌握横叉，竖叉，腰，腿的基本功训练。让孩子们能够大胆的进行想象，带上自己的情绪进行表演，进行音乐节奏反应；能够与同伴之间友好合作；能够喜欢舞蹈时的快乐。 开心时刻 舞蹈是一门综合性表演艺术，是学生们喜爱的课程。舞蹈课上，或蹦跳、或表演，通过对舞蹈的表现，使孩子们能够充分地展示自我，获得美的享受和成功的愉悦。 舞蹈课堂对于培养孩子的自信心有着得天独厚的条件和特殊的意义，学生们在舞蹈表演中一旦获得了自信，对舞蹈课乃至对待学习和生活也会激情倍至。 在本学期的学习过程中，充满了快乐、辛苦、感恩、收获，我们看到了宝贝们的努力、勤奋，扎实，看到他们一个个能随着音乐一起翩翩起舞，我们感到无比欣慰，坚信他们是最棒的。 总之，孩子们通过一学期的刻苦训练，有了明显的进步和提高，在这里，要感谢园领导和各位家长一直以来对我们工作的配合、支持和信任，从中使我们不断的成长！ 宝贝们～下学期再见！★