本着为孩子们建造一个“温馨的家园”、营造一个“心灵的港湾”的原则，六1班师生携手，在12月份进行了班级文化建设。一个个主题各异的文化栏目，一块块用心良苦的板报阵地，让学生真正地在班级文化建设中春风化雨乐成长，潜移默化净心灵。 班级公约、班徽、班级口号、班规、班主任寄语，无不彰显六1乐学班的团结友爱、积极向上的班风班貌。 <p class="ql-block"> 这些温情的话语时刻铭记在我们心中。我们班个个都是快乐小天使，积极又乐观。</p> <p class="ql-block"> 班徽是班干部们讨论设计的。它包含两层意思，你看出了我们设计意图吗？</p> <p class="ql-block"> 这是我们乐学班立下的规矩。无论何时，我们教室里不会有追逐的身影，却有无数个努力学习的背影。</p> <p class="ql-block"> 一个“拼”字，道尽了我们乐学班成绩优异的奥秘。</p> 学习园地、图书角、英雄问鼎、大家庭、特色板报、书画展、植物角等栏目昭示着六1乐学班班快乐温馨、自信自强的乐学氛围。 <p class="ql-block"> 我们相亲相爱，47个同学共同组成了我们六1乐学班这个温暖的大家庭，那一张张可爱的笑脸里藏着我们的幸福。</p> <p class="ql-block"> 对于乐学班的我们，图书角是我们闲暇时最爱逛的地方。</p> <p class="ql-block"> 学习园地里既有图文并茂的手抄报，也有老师归纳的知识重难点，还有我们已经发表了的作品哦！</p> <p class="ql-block"> 这是我们的荣耀，一张张奖状里有我们力求进的决心与拼搏时流下的汗水。</p> <p class="ql-block"> 如果说我们是祖国的花朵，那么老师就是浇灌我们成长的园丁，师恩难忘，我们铭记于心。</p> <p class="ql-block"> 插花、拼装、手办……这些都是我们学习之余的所爱。</p> <p class="ql-block"> 这是李思颖同学和邓焜予同学的书画作品，其实我们班藏龙卧虎，每个同学都身怀绝技，这只是两幅代表作品。</p> <p class="ql-block"> 这一盆盆美丽的植物，给我们班增添了不少生机。</p> <p class="ql-block"> 照片中这一个个手拿表扬信的同学，你们一定会发出这样的感慨——这不愧是乐学班呀！这确实是一个充满“拼劲”的班级。</p> 让我们跟随讲解员来一趟以班级文化之旅吧！ <p class="ql-block"> 教室的每一处建设，无不反映了班级的班风、学风和班级精神，彰显了充满活力的班级文化氛围，同时鼓舞了每个同学勤奋学习、奋发向上的求学精神，不仅给校园文化带来了一道亮丽的风景线，还培养学生的创新思维和动手能力，创设了师生交流的平台。我们要把班级精神转化为有形、有声、有色的物质文化。相信乐学班的学子在独具特色的班级文化环境熏陶下，会健康快乐地成长！</p> 编辑：黄老师<div>摄影：唐老师<br><div><br></div></div>