为了引导学生学习英语，练习英语发音，用口说、用脑记、用心感受英语，推进小学英语听说教学，提高学生综合运用英语的能力，培育学生的核心素养，我校于1月5日至7日举办了第二届英语风采大赛。 本次活大赛贯彻“热爱英语、学习英语、用英语发声”的活动宗旨。依据上级对疫情防控的要求，为保证同学们的安全，本次风采大赛在学校录播教室举行。由学校英语组教师及菲尔德外教老师Risay、Jane等组成专业的评委组，对学生们的表演进行打分。参赛学生按照年级分为三个层次，比赛包含自我介绍及才艺表演两个环节。 比赛现场精彩激烈，选手们同台竞技，内容多种多样，使我们看到了各种形式的英文展示: 英语歌曲、英语故事、英语诗歌朗诵和英语小短剧。其中五年级姜兰卓然的一段故事演讲《A story about Nicolas》声音清亮，发音标准，舞台表现大方得体，获得全场最高得分。 一、二年级的小朋友们纷纷呈现了自己的看家本领，他们唱着欢快的英文儿歌，一字一句唱出了心中的欢乐与激情，评委老师们也情不自禁地跟着打起了节拍。 同学们为了此次风采大赛精心准备了服装、道具，参赛选手用英语表演了一个个动人的故事。一个个故事像一条条小溪，流淌着清澈的水，缓缓地流进我们的心田。漂亮的礼服，深情的歌声，轻快的旋律，传递着快乐和温暖，洋溢着孩子们的热情和活力。甜美的歌声，唱出今天的幸福，动人的舞蹈，舞动明天的希望！ 四、五年级的同学们表演的英语小故事也有各有千秋，他们个个都是有备而来，势在必得，惟妙惟肖的表演让评委们过目不忘。其中4.4班的仝锡忱同学演唱的英文歌曲《Thank you》精准的发音、优美的动作给评委老师们留下了深刻印象，赢得了满堂喝彩。 不积跬步无以至千里，不积小流无以成江海。同学们自信、活泼地展示着自己的日常积累，其中二年级六班的张蔓慈同学流利的口语，标准的发音，自信大方的表现获得了评委的一致好评。 本次风采大赛，不仅激发了学生对英语的喜爱之情，树立了学生学习英语的信心，而且也给学生一个自我展示的机会，提升了学生的英语口语表达能力和水平，同时标志着我校的英语教学水平上了一大台阶，坚定了我校英语教学的信心！期待下一届风采大赛中孩子们有更精彩的表现！