<p class="ql-block">教学目标：</p><p class="ql-block">1、了解潜水艇下沉，上浮的原因，乐于探究其中的奥秘。</p><p class="ql-block">2、关注空气、水与沉浮的关系，激发探索的兴趣。</p><p class="ql-block">3、培养幼儿动手操作能力，在活动中大胆创造并分享与同伴合作成功的体验。主动参与实验探索潜水艇。</p><p class="ql-block">活动重点：关注空气、水与沉浮的关系，激发探索的兴趣.</p><p class="ql-block">活动难点：了解潜水艇的沉浮现象。</p><p class="ql-block">采用的科学方法：</p><p class="ql-block">提问法、探索发现法、动手实践法、比较法。</p><p class="ql-block">为什么没有剥皮的橘子飘起来了？</p> <p class="ql-block">准备橘子和容器</p> <p class="ql-block">剥了皮的橘子沉下去</p><p class="ql-block">没有剥皮的橘子飘起来</p> <p class="ql-block">我的浮起来了！</p> <p class="ql-block">我们的都沉下去了！</p> <p class="ql-block">哎呀！真的沉下去啦！</p> <p class="ql-block">一个沉下去</p><p class="ql-block">一个浮上来</p> <p class="ql-block">实验成功！</p> <p class="ql-block">实验做完了，一起吃橘子吧🍊！</p> <p class="ql-block">又可以玩又可以吃真好！</p> <p class="ql-block">橘子🍊好吃😋</p>