<p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"> “省培计划(2020)”一河南省小学数学乡村骨干教师素质提升培训活动正在进行中。在培训过程中,学员们既领略到了安阳师范学院丰富多彩的校园文化生活,还聆听了教授专家的现场授课,并与授课教师进行了亲切的交流与探讨。学员们也十分珍惜此次学习的机会,上课积极参与,勇于讨论,收获满满。在培训期间,李波和李飞祥两位班主任老师给培训老师提供了多方周到而热情的帮助，非常感谢！</p><p class="ql-block">本期主要内容:</p><p class="ql-block"> ☞专家风采展示</p><p class="ql-block"> ☞培训精彩瞬间</p><p class="ql-block"> ☞专家学员互动</p><p class="ql-block"> ☞学员分享心得</p> 专家风采展示 培训精彩瞬间 <p class="ql-block"> 1月6日培训的第三天，上午安阳市教研室的程丽华老师给我们带来了讲座《渗透数学思想，构建厚重的数学课堂》，她详细介绍了我们小学常用的数学思想方法，并且举例解释如何在教学中向孩子去渗透这些数学思想。使我们深深的明白了，数学知识是基础，数学方法是中介，数学思想是本源，小学阶段数学思想方法十分重要。</p> <p class="ql-block"> 下午来自太原实验小学的赵江老师给我们带来了讲座《小学数学深度学习课例研究与实践》。深度学习离我们并不遥远，只要我们在平时的教学过程中多思考就能有不一样的体会。他的教学方法也很特别，故事教学法，联想猜词，一站到底等教学方法，新颖有趣，十分精彩。</p> <p class="ql-block"> 1月7日上午安阳市教研室的刘超老师带来了讲座《对小学数学“综合与实践”课的思考》。她结合教学实际，使用教具，给我们带来了一场视听盛宴。</p> <p class="ql-block"> 下午平顶山市卫东区教研室的王锋涛主任带来了讲座《基于数学本质的教学设计》，听了他的讲座，让我们都在反思，自己的本体性知识是不是也存在缺失的现象呢？我们的教学环节是基于什么设计的呢？我们是否关注到了数学的本质呢？真是值得思考。</p> 专家学员互动 学员分享心得 <p class="ql-block"> 路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。作为教师的我们深深明白提升自我素养是一件需要长期的坚持的事情，学无止境，我们要抓住每一次学习的机会，提升专业素养，让自己的数学课堂越来越厚重。</p>