我的老师

yanger

　 白驹过隙，时光荏苒，忙忙碌碌，昏昏厄厄，日复一日，年复一年，不知不觉，恍惚间人生已过半。

人生几十年，遇到过许多的人，也经历过许多的事，但能留在记忆深处的人或事并不多。

许多时候，总是忙于工作，忙于家庭，忙于应付各种琐事，日子过得昏昏沉沉，忽略和遗忘了生活中的许多美好，也忘了我们生活的初衷。

有时一人独处，不经意间会想起一个人——我的小学老师，想起小时候上学时的一些事，这也许是人到中年，容易怀旧的缘故吧。

我的小学老师，已经记不清他姓什名谁了。只依稀记得老师高高的个子，瘦削的身材，黑黑的脸庞上有着一双明亮的眼睛，操着一口方言味儿很重的普通话。

我上小学那个时代，学校的条件很差，教室的桌椅都是用土坯和木板搭建而成的。一个教室里有三个年级的学生，老师要承担不同的三个年级的语文和数学的教学工作，工作量非常地大。老师每天都是先上完这个年级的课让学生做作业，然后再去上另一个年级的课，往往上完一整天的课，老师的嗓子就哑了。现在还记得:老师讲完课后，坐在讲台前的木凳上，端着个口缸，静静地喝着水，脸上泛着微笑，慈祥地看着我们，而我们在下面座位上埋着头悄悄地做作业的情景。

过去物质匮乏，人们的生活缺衣少食，非常地艰苦，但却阻挡不了人们对知识的渴求。在我们那个偏僻的小山村里，就有一群执着求学的孩子。每年一到冬天，上学就成了一件艰苦的事。大家都穿得很单薄，根本就没有冬天穿的棉衣。为了抵御寒冷，我们找来破铁碗、破铁盆做成个小火盆，寒冷的早晨，每个学生都会提着小火盆去上学，把它放在课桌下取暖。常常是老师在讲台上讲课，我们在下面把手放在小火盆上烤火；有的同学偷偷地把从家中带来的玉米籽丢到火盆里，慢慢地教室里飘起了一股爆米花的香味；同学们正在专心地听老师讲课，突然闻到了一股布料烧焦的气味，老师叫大家赶快检查是谁的裤子烧着了……

老师不仅教给了我们知识，更多的是像父母一样关心爱护我们，让我们在寒冷的冬天里并没有感到寒冷。老师给予我的这种爱，一直温暖着陪伴着我走完了小学时艰苦的读书生涯。

老师讲课生动幽默，讲课声音很大，操着一口方言味儿很浓的普通话，往往讲到兴起时，就会问我们“知之乎？”，“不知也？”，当反复讲解我们还是不懂时，就会大声地拖长声音说“怪哉！”。同学之间经常把老师的口头禅“怪哉”用来相互打闹调侃，不管说什么都用"怪哉”来作答。慢慢地我发现老师上课时经常咳嗽，有时咳得直不起腰喘不上气，老师的身体变得越来越佝偻。有一天，一个女老师来给我们上课，说老师病了不能教我们了。这之后，我再也没有见过老师，听说老师回山区老家了。有时我独自在心里猜想，老师会不会是生病去世了，但我从不敢把这个猜想和同学们说。

上了初中读了鲁迅的《从百草园到三味书屋》，才知道老师说的“怪哉”出自这里，看到了我的老师原来与鲁迅文中描写的私塾里的先生有许多相似之处，老师是一个了不起的人。

后来我到州府读高中，到外省读大学，遇到过许多老师，但我还会时常想起始终微笑的和蔼的小学老师。

再后来，我也成了一名教师，真正地理解了教师工作的艰辛，也真正懂得了老师的伟大。

才知道那间教室，放飞的是希望，守巢的总是你；

才知道那块黑板，写下的是真理，擦去的是功利；

才知道那支粉笔，画出的是彩虹，洒下的是泪滴；

才知道那个讲台，举起的是别人，奉献的是自己。