<p class="ql-block"> 生活中常听到小班幼儿会随口说出1、2、3、4、5…，但让幼儿实际来数一数某个东西的时候，却是口里数的和实际东西数量不相符，为了让小班的幼儿感知并认识数字，设计了本次活动.</p> <p class="ql-block"> 数字在生活中到处可见，听听孩子们在哪里看到过数学吧嘻嘻.</p> <p class="ql-block">听听孩子们心中数字有哪些作用吧？</p> <p class="ql-block" style="text-align: center;"><b style="color: rgb(237, 35, 8); font-size: 22px;">让我们一起听一听绘本故事《我和123》中数字🔢的作用吧</b></p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block"> 读完这本书后孩子们明白了小女孩所说的话，确实数字对于我们每个人来说都是特别的，不但让宝宝们了解了数字的奥秘，还让宝宝对于自身有所了解，让孩子们知道数字在生活中的作用不容小嘘.</p> <p class="ql-block" style="text-align: center;"><b style="color: rgb(255, 138, 0); font-size: 22px;">《数字宝宝大变身》</b></p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block"> 有趣的数学活动，总是那么生动吸引人，爸爸妈妈快来看，老师带着我们一起认识了数字宝宝，你们来看一看我们心中的数字1⃣️可以变成哪些东西吧.</p> <p class="ql-block"> 看数字1⃣️像一个漂亮的气球🎈、数字1⃣️像漂亮的房子，数字1⃣️像棒棒糖🍭，数字1⃣️像一朵花、数字1⃣️像香蕉等，孩子们发挥了想象力还感受到了数字的魅力.</p> <p class="ql-block" style="text-align: center;"><b style="font-size: 22px; color: rgb(176, 79, 187);">《数字宝宝回家》</b></p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block"> 点数的对应 让幼儿能够理解实物与抽象物之间的对应关系 提高幼儿对数学的兴趣。</p> <p class="ql-block">活动目标：</p><p class="ql-block">1.感知5以内的数量，按量分类。</p><p class="ql-block">2.掌握5以内的数与量的对应关系。</p><p class="ql-block">3.激发幼儿动手操作的兴趣，体验数学活动的乐趣。</p> <p class="ql-block"> 歌曲《数字歌》，引出的数字。 以歌曲的形式激起幼儿对数的兴趣，让我们一起学习简单又好玩的手指操.</p> <p class="ql-block"> 哇！小朋友们多棒啊，在短短的时间里，不仅感受了数学活动的魅力，培养幼儿对数的感知力、想象能力和同伴合作的意识，锻炼幼儿的小手灵活性。</p>