美国心理学家威廉詹姆斯曾说：“人类本性中最深刻的渴求就是受到真诚的赞美。”可见赞美的作用，而对于小学生而言，赞美更是让学生获得情真真意切切的心灵感受，这种感受又会转化为积极向上的原动力，燃烧起学生的希望之火，唤起他们的进取心，让孩子们积极向上快乐的成长。在巴乌教学中，我巧用赞美，让孩子们在赞美中积极快乐的学习，收到了很好的效果。 <div><br></div> <b><font color="#39b54a">一.充满期待的赞美给巴乌学习助力</font></b><br><br><div> 丘吉尔曾说，“你想把她培养成什么样优秀的人，你就怎样去赞美他吧！心理学的罗森塔尔效应也曾通过实验研究发现充满期待的赞美会让孩子越来聪明学习越来越好！可见充满期待的赞美对孩子的学习成长有多么重要。<br><br></div><div>“亲爱的宝贝们，老师相信你们有能力把巴乌学好，成为一个个有艺术气质的孩子！”这是我在巴乌教学中经常对所有孩子们说的话！<br><br></div><div>“徐嘉晴，你是好孩子，老师相信你一定能把巴乌学会并能吹好！”这是我常对徐嘉晴常说的话，这个女孩历经3个月的时间，巴乌的声音终于从晦涩到悦耳了！<br>........<br><br></div><div>巴乌教学中，有许许多多这样充满爱和期待的话语，仿佛一个个美丽的音符插上了翅膀通过网络飞入了孩子们的心，给孩子们学习巴乌注入了动力和方向，到本学期期末3年级小小的孩子，不但学会了10多首曲子，还有了自己学习巴乌的能力，有了乐感能力。由此可见充满期待的赞美不但为孩子们学习巴乌助力，还为孩子的未来增加了更多可能性。</div> <b><font color="#39b54a">二.直观形象的赞美给巴乌学习注入成功感</font></b><br><br><div>成功感是心理学术语，又称“成功体验”，是指一个人成功地完成某种活动任务时所产生的一种自我满足、积极愉快的情感。成功感也是素质教育的一个重要的心理指标。对于三年级孩子来说，他们仍然以形象思维为主，结合形象直观的赞美，反而更好地生动地激发成功感，形成积极愉快地情感体验，增强了学习巴乌的信心和动力。<br><br>“孩子们，你们太了不起了，你们巴乌的学习由原来的三楼，一下进步到十楼那么高！”我一边用手做从三楼长到十楼的高度的动作一边说。<br><br>每每进行这样生动形象的表扬时，孩子们的脸上都会漾起美美的幸福的成功感，每时每刻，我的内心也充满了无比的幸福感。孩子们虽小，但是作为老师抓住年龄和心理特点，给予恰当地赞美对孩子来说有多重要，这种赞美点燃了学生心灵中的学习热情，为孩子们扬起了自信的风帆，让孩子们更加奋发向上、积极进取。 <br></div> <b><font color="#39b54a">三.培养意志品质，用巴乌学习引领未来</font></b><br><br><div>意志品质是一个人在意志行动中形成的比较稳定的意志特质，持久性作为意志品质的表现之一，更是人们为了实现目标而不屈不挠、坚持不懈地克服一切困难和障碍的品质。良好的意志品质也是所有成功人士成功的必备的品质。小学生阶段的意志品质弱，不稳定，让他们形成良好的意志品质对孩子的发展起到了关键的作用。<br><br>“徐梓源，你每天都坚持练习，坚持上传视频，这样，一天连着一天，就是坚持，这种坚持能让你把巴乌吹得特别好，成为咱班的巴乌小公主，也会让你未来考上你喜欢的大学，成为一个有用的人，加油！能够坚持的小女孩！”<br>........<br><br>这是我表扬徐梓源的一段话，对于她来说，学习巴乌起步比较晚，每次看完她上传的视频，我都会用这样的话赞美她，其用意有三：一是鼓励，有信心把巴乌学好；二是懂得什么是坚持，知道坚持能使自己成功；三是通过微信群，相信用这样的方式，会把坚持这种意志品质的培养潜移默化地种在家长和孩子们心中，并生根发芽。</div> <font color="#39b54a"><b>四.赞美家长的付出，为巴乌学习形成合力</b>。</font><br><br><div> 著名的教育家蔡元培先生说：“家庭者，人生最初之学校也。”良好的家庭教育是助力孩子成长的一剂良药。家长的督促配合，才能使孩子的教育真正有效。在巴乌教学中，我把赞美作为沟通我、家长与孩子之间的桥梁，一种充满爱、信任、成功的体验通过赞美流入家长的心田，化作行动的力量支持着孩子的学习！<br></div><div><br>“亲爱的家长们!打开孩子们上传的视频，觉得孩子们太了不起了，自己能学会那么长的大曲子，有了自己学巴乌的能力，真为你们骄傲！孩子们很幸福，因为孩子的背后有你们的督促和支持，你们真的了不起！”<br><br></div><div>“孙慧玲，打开视频，老师看到你站在衣柜旁边看着一张打印的曲谱，你多幸福，有这么好的妈妈，把曲子打印下来，妈妈多爱你，多支持你学习，为好妈妈点赞！”<br><br></div><div>“焦靖涵，你好幸福，你的爸爸亲自开车带着你去口前修理巴乌，还参加了直播真了不起！”<br>.......<br><br>这是我经常通过评价孩子上传视频时说的话，每次打开视频，我不单单是听，而且重点看画面的细节，家长背后的努力和督促被看见，看见了我就会用这样赞美的方式传递给家长，不但拉近了我们之间的距离，而且给了他们成功感、幸福感，孩子们的巴乌学习也就自然而然的形成了合力！</div> <div><br></div>此时此刻，发现赞美是一个多么美好的词语，我仿佛看到了欢笑，自信，成长！当一名教师把赞美的情怀深植于的时候，她的脸充满着笑意，眼睛流淌着关爱，话语充满了温情，于是这种美好就在学生心中深种，发芽、成长、开花,忽然间芳香四溢与你我之间！