<p> 十冬腊月，寒风瑟瑟，紧张而充实的期末复习悄然而至。为了帮助学生高效、系统地进行复习，有效提高教育教学质量，迎接合肥市绿色指标评价测试，1月7日，学校邀请了三位经验丰富的教研员给小学语数英三科全体教师做了期末总复习指导。</p> <p> 长淮新村小学副校长王丽以“整体规划、教材为本、突出要点”为主题，毫无保留地给我校小学语文老师做了期末总复习指导工作。王校长建议要以“会”为目的、以“精”为动力、以“规”为线索的原则，从以下三个方面入手：四个研读——全面梳理体系、合理安排——制定复习计划、明确内容——掌握复习方法，开展接下来的全面复习工作。</p><p> 王校长还根据自己的教学经验传授了许多教学方法和技巧，大家受益匪浅。</p><p> </p> <p> 大通路小学束忠高老师从两个方面着手讲解，给小学数学组的老师排忧解难。</p><p> 首先束老师直奔中心，给了几条关于小学数学怎么组织复习的建议：</p><p>①理清知识之间的联系，可以借助表格、树状图、思维导图等梳理</p><p>②多练习：熟能生巧，但是也要有选择、有层次的进行训练，培养学生的创新意识和实践能力</p><p> 接着分析了近两年的试卷出题方向，对一些重点题目加以分析探讨；最后指明了老师们今后努力的方向：</p><p>①培养学生的学习习惯</p><p>②深度学习，发展学生的数学思维</p><p>③关注弱势群体</p><p>④优化教材内容</p><p>⑤做好培优补差工作</p> <p> 螺岗小学杨廷芳老师从两个方面对我们接下来的复习工作做了指导。首先她分析了近两年来合肥市小学英语绿色指标评价测试试题的类型和难度，整体难度不大，多为常规题，四年级多为书本课文内容，基础题偏多，五六年级的试题内容更具有情境性，语法涉及不多；然后杨老师也给出了几条建议，让我们在接下来的十几天里复习方向更加明确。</p><p>①加强思想教育，让孩子和家长重视本次考试，并给每个学生定目标</p><p>②培养做题技巧：比如说认真审题，回忆法等</p><p>③重心放在课本上：每天抓黑体单词听写，挖空填读课文等</p><p>④复习和考试交错进行，加强紧迫感。</p><p><br></p> <p> “博观而约取，厚积而薄发”，此次教研活动既有宏观把握，又有瓶颈突破，进一步让老师们明确了方向、掌握了方法、找准了目标！复习路上，让我们全力以“复”，为学生营造扎实有效、全面提升的整理复习课堂，争取让每一个孩子都能考出优异的成绩！</p><p><br></p><p>初审：洪雅兰</p><p>复审：王丽</p><p>终审：李震弘</p>