<p class="ql-block"> 根据教育局相关工作部署安排，1月8日上午齐市小学英语学科在钉钉网络教研群内召开“自主互助学习型”课堂教学改革阶段性总结线上会议。</p> <p class="ql-block"> 会议由市英语教研员何睦老师主持，会议主要分为课堂教学展示、基本功展示和阶段总结三部分内容。</p> 课堂教学展示 <p class="ql-block"> 铁锋区天齐小学高扬老师进行了四年级英语第四单元复习课《Weather》一课的课堂教学展示。首先，高老师结合教学设计思路进行简要的课前概述。本节课在11月12日第二届“自主互助探究课堂”小学英语学科现场会展示后，高老师进行了细致的反思，在市英语教研员何老师及铁锋区英语教研员张老师再次深入指导点评后，针对本节课中的阅读方法及听力训练的学法指导进行了有效改进。</p> <p class="ql-block"> 本节课围绕Weather这一中心词，从多维度综合复习Weather话题系列内容。通过真实情境、启发式对话及数据分析，来唤醒学生的思维及主动参与课堂活动的热情。再通过任务式教学活动来培养学生自主互助探究式学习能力，应用思维导图在任务活动中进行分级知识整理及归纳扩充。在任务活动中，注重学法指导，从阅读能力、知识整理能力、朗读能力、听力能力、思维能力、创新意识、解决问题能力、合作能力、综合语用能力等方面，让学生体验学习的快乐。同时将任务活动与主体情境时时相融合，为学生创设更真实的学习情境。通过信息技术多媒体课件以及实物教具制做，让学生实际操作，使课堂鼓励评价更加及时。在最后的任务活动中，大胆创新构想，将情境创设提升到一个新的高度，让学生通过电话来进行现场语用沟通，使学生能够运用目标语言体验真实的语境对话，让英语课堂实现真实情境互动。与此同时，本节课将情境延展到生活实际，倡导同学们热爱地球、保护环境，为学生树立了正确的情感价值观。</p> 教学基本功展示 <p class="ql-block"> 甘南县第四小学的张金燕老师展示的内容为人教精通六年级上册My favourite season。张金燕老师用生动简明的语言和形象的简笔画描述了四季的景象特点，使学生更加热爱大自然，热爱生活。搭配简短的韵律性很强的歌曲，充分的调动了学生的学习兴趣，学生们更加容易掌握描述四季的单词。</p> <p class="ql-block"> 依安县第四小学的宋新月老师，用流畅的英语、丰富的表情、优美的动作，借助于精美的动画视频把故事讲述与歌曲演唱有机结合，向我们生动讲述了The Ugly Duckling丑小鸭变白天鹅的故事，展现了教师扎实的教学基本功。</p> 阶段性总结 <p class="ql-block"> 市小学英语教研员何睦老师结合我市“自主互助学习型”课堂教学改革以来小学英语学科取得的成绩进行了阶段性总结。</p> <p class="ql-block">（一）各级教研部门在本次课改中开展多项教研活动，有效促进教学改革的推进。</p> <p class="ql-block">（二）“自主互助学习型课堂”教学改革，促进了教师专业成长。</p> <p class="ql-block">（三）“自主互助学习型课堂”的构建，促进了学生综合素养的提升。</p> <p class="ql-block"> 同时，何老师结合工作中需要改进的问题为大家明确了今后工作的方向。</p><p class="ql-block"> </p> 各县区积极参会 <p class="ql-block"> “自主互助学习型课堂”教学改革以来，我市小学英语学科全体成员认真贯彻落实市教育局的工作思路，积极推行“自主互助学习型课堂”教学改革实验，努力实现小学英语学科教育水平的新突破，为提升我市小学英语学科教学质量不断努力。在今后的工作中，我们小学英语学科全体成员将继续共同努力、共同学习、不断改进、不断开拓创新！</p>