时光匆匆，岁月如梭。一学年的工作转眼间又已接近尾声，回顾本学期的教研工作，我们受益良多。本学年，我们教研组的工作本着"为了学生服务，为了自己的提高"的理念，在全体老师们兢兢业业的工作中扎扎实实、卓有成效的开展着，圆满地完成了本学年的教学教研工作。 教研篇 按时组织备课组活动，各位教师遵守工作纪律，认真落实备课方案，做到定点定时定内容，重点抓如何去“备学生”，如何去“备课堂”和怎样去“备教学方法”，做到内容与形式的有机统一，戒形式主义，克服更多的走过场。 每次考试后，我们认真分析试卷及自己所教班级的考试情况，互相交流，互相学习，并对以后的教学进行合理的安排，组织听课，集体交流并将存在的优点缺点反馈给各位教师，促进了教学的提高。 教师篇 充分开发利用教学资源，应用多媒体教学丰富生物课堂。 走出课堂，提倡实物教学，到生物实验室及室外寻找可用教学资源 生物学就在身边 （绿色植物的根、芽） （种子的萌发、植物的根、茎） 助力青年教师专业成长，不断磨课、不断改进，并通过汇报课形式与其他学科教师思维碰撞，规范课堂教学 积极参与各级各类教学评比活动，不断提高业务水平。 同时，积极参加各级各类教学研讨和培训学习 学生篇 创新学习方式，摆脱形式单一的死记硬背，学生上交的创新性作业丰富多彩 <p class="ql-block">"学无止境、教无止境、研无止境"短短的12个字充分概括了我们教学教研的方向与精髓，唯有我们在这浩瀚的教海中乘风破浪、勇于开拓，才能在课程改革的瞧石上激起一朵朵美丽的浪花！我们相信，在各位教师的共同努力下，我们生物组今后各方面的工作会做得更好！</p>