<p class="ql-block"> 随着大班幼儿认知能力的增强和知识经验的丰富，他们对冬季会萌发更加深入和细致的探究兴趣。“冬天的故事”这一主题，不仅仅引导幼儿关注冬天里周围环境的变化，还需要引导幼儿去观察在寒冷的冬天里，社区、广场、马路上有哪些人在工作，引导幼儿去主动关注寒风中仍然坚守在工作岗位上的人和孤苦、流浪的人，通过对寒风中的人的观察和采访，引发幼儿较深层次的社会性情感。主题活动中我们教师和幼儿还会共同装扮活动室，营造欢乐新年的喜庆氛围，进行一系列的绘画、制作、装饰、表演等活动，体验主题活动带来的丰富而温暖的情感。</p> <p class="ql-block"> 冬至到，包饺子</p> <p class="ql-block"> 玩一玩，滚一滚（认识球体、圆柱体）</p> <p class="ql-block"> 编围巾</p> <p class="ql-block"> 迎牛年，装扮冬天的教室</p> <p class="ql-block"> 设计制作冬装</p> <p class="ql-block"> 捏雪人</p> <p class="ql-block"> 制作福灯笼</p> <p class="ql-block"> 美丽的腊梅花</p> <p class="ql-block"> 节日礼花</p> <p class="ql-block"> 太空泥捏烟花</p> <p class="ql-block"> 刮画烟花</p> <p class="ql-block"> 冰中取物</p> <p class="ql-block"> 认识日历</p> <p class="ql-block"> 剪窗花</p> <p class="ql-block"> 为十二属相排序</p> <p class="ql-block"> 认识“0”</p>