<p class="ql-block">规则是体育游戏的重要组成部分，教师给幼儿讲清游戏规则，并引导幼儿遵守规则是保证体育游戏的正常进行的必要途径。作为教师观察体育游戏一定要注意不同年龄段孩子的身心状态，幼儿在游戏中要密切关注幼儿身心状态，随时调整运动量，要注意幼儿姿势是否正确并及时给予纠正。教师还应注意幼儿对器械的使用安全和对同伴是否产生关怀举动、助人为乐行为等。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"> 那么在日常的体育游戏教学活动中，教师应做到以下三点：1.教师应主动亲近和关心幼儿，经常和他们一起做游戏或活动，让幼儿感受到与同伴和成人交往的快乐，帮助他们建立亲密的同伴关系和师幼关系。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">2.当幼儿与同伴发生矛盾或冲突的时候，指导他尝试用协调、交换、轮流玩、合作等方式解决冲突。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">3.幼儿自己的事情尽量放手让他自己做，即使做得不够好，也应给予鼓励。 给幼儿分配的任务要有一定的难度，并注意调整难度，让他能感受到经过努カ获得的成就感。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"> 孩子喜欢户外的游戏 ，需要在老师给予空间、时间、材料的大力支持下才能做到亲身体验 快乐游戏！</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block">成人喜欢，孩子更爱！</p>