<p class="ql-block"> 新年伊始，弥勒市第一幼儿园课题研究工作开始新的起航。2020年，我园课题“红河州民族团结教育园本课题资源研发的行动研究”被立为云南省教育厅暨云南省民族教育科学规划课题。自此，开始了该课题的研究和探索。 </p> 课题研究已完成实地采风、课程资源收集、民族文化研讨、教育活动设计、环境创设等，进入到课程实施阶段。2021年1月5日至7日，我园举行了课题研讨活动。本次研讨活动，以集中教育活动为主，展示在各年龄段，不同领域中的实施情况。活动内容涵盖了红河州瑶族、苗族、彝族和哈尼族，涉及了艺术、健康、科学、社会等领域。 <h1><font color="#b06fbb">活动一 教学活动观摩</font></h1> <h1 class="ql-block" style="text-align: center;"><font color="#39b54a">大班美术活动《苗族头饰》</font></h1> <p class="ql-block"> 生活在红河州的苗族有着独特的服饰文化。活动选取了其颇具特色的头饰为教育内容，引导孩子们在欣赏、感知的基础上，尝试用多种方式制作苗族头饰。</p> 戴上亲手制作的苗族头饰，感受民族文化的魅力！ <h1 class="ql-block" style="text-align: center;"><font color="#39b54a">大班科学活动《神奇的香科》</font></h1> 在少数民族的饮食文化中，香料是必不可少的调料。通过认识香料，开启美食文化之旅...... 这是什么香料呢？看看、摸摸、闻一闻，它们有些什么特征？ <p class="ql-block"> 自己动手配调蘸料，当豆腐和蘸料搭配一起会产生什么味道呢？</p> <p class="ql-block"> 说说今天认识的香料。香料在生活中的运用？<br></p> <h1 style="text-align: center;"><font color="#39b54a">数学活动《美丽的彝族花边》</font></h1><h3> 彝族花边的花样繁多，色彩和纹样都有着浓厚的民族味道。花边中藏着数学的秘密？跟着老师一起来看看......</h3> <h1 class="ql-block" style="text-align: center;"><br></h1> <p class="ql-block"> 花边中的排列规律是什么？我们一起来找找......</p> <p class="ql-block"> 我要做一条不一样的花边，它的排列是......</p> <h1 style="text-align: center;"><span style="color: rgb(57, 181, 74);">大班美术《美丽的哈尼梯田》</span></h1><p class="ql-block"> 闻名遐迩的元阳梯田坐落在红河州，其千变万化的色彩和重峦叠嶂的田地是最美的风景。</p> <h1 class="ql-block" style="text-align: center;"><br></h1> <p class="ql-block"> 梯田是什么样？是楼梯、是波浪，是小朋友眼中别样的世界。<br></p> <p class="ql-block"> 梯田的美丽在孩子们的画笔下呈现，在他们心中烙下红河州的印记。</p> <h1 class="ql-block" style="text-align: center;"><font color="#39b54a">大班生活活动《制作花米饭》</font></h1> <h3 style="text-align: left;"> 花米饭在红河州有着悠久的历史，是苗族、瑶族等少数民族的传统美食。在品尝美食的同时，学习制作美食，不仅加深对民族美食的认同感，也提升孩子们的生活技能。</h3> <p class="ql-block"> 孩子们动手制作花米饭<br></p> 植物色素浸泡出的米变色了！ <h1 class="ql-block" style="text-align: center;"><font color="#39b54a">大班社会《认识捉蚂蚱节》</font></h1> “捉蚂蚱节”是哈尼族的传统节日，通过认识节日了解哈尼族文化习俗。 <p class="ql-block"> 分组讨论蚂蚱的生活习性，并进行记录。</p> <p class="ql-block"> 捉蚂蚱游戏活动开始了！</p> 民族文化习俗不仅蕴含着对美好生活的追求，也体现出团结、和谐的精神。 <h1 class="ql-block" style="text-align: center;"><font color="#39b54a">小班体育《捉泥鳅》</font></h1> 小班孩子们也学着哈尼族捉泥鳅 通往泥鳅田地的道路崎岖，但阻挡不了孩子们的脚步。走田埂、钻山铜、跳小沟、过小桥，孩子们动作灵活，到达目的地。 这么多的泥鳅，可以装满小鱼篓了！ 捉泥鳅、晒泥鳅 今天的收获可多了，我们一起来说说...... <h1 class="ql-block" style="text-align: center;"><font color="#39b54a">中班美术《彝族头饰》</font></h1> <p class="ql-block"> 彝族头饰中藏着一个故事，我们一起来听听……</p> 头饰上面的装饰有什么？ 和我们做的头饰合个影吧！ <h1 class="ql-block" style="text-align: center;"><font color="#39b54a">中班美术《美丽的月琴》</font></h1> 彝族小伙和月琴的故事让孩子们听得津津有味。 <p class="ql-block"><br></p> 月琴在孩子们的画笔下呈现新的艺术生命 <h1><font color="#b06fbb">活动二 观摩活动反馈暨课题推进会</font></h1> 反馈会上，课题组对本次观摩的九个教育活动进行了一一自评和点评，对进一步改进活动提出建设性意见。 在教育实践中，我们不仅收获成长，更收获了对课题研究新的理解和定位：立足实际，踏实研究，提升专业素养，促进幼儿有效学习。 思想的碰撞产生智慧的火花！不断探索和创新成为前进的方向和目标。 课题组组长郭丹园长对课题的后续工作提出新的希望和要求，对课题的物化成果提出阶段性规划和安排。 课题小组组长杨露芳、杨凡、郑艳兰老师对目前课题开展情况做介绍，提出后续研究的建议。 本次活动邀请了西一镇中心幼儿园和新哨镇中心幼儿园园长和教师们共同参与，通过研讨提升教师科研的意识，提升教师队伍素质。 <p class="ql-block"> 为期三天的研讨活动结束了，但研究的脚步依然前进。课题研究是我园今后教育的主旋律，是帮助教师提高专业素养的有效助力。在课题研究的引领下，我园形成浓厚的科研氛围，不断推动教学的良性发展，提升幼儿园的办园质量。</p><p class="ql-block"><br></p>