期末复习共研讨齐心协力保质量——工人路小学期末复习研讨会

手持清风待明月

窗外寒风陡峭，校内热火朝天。时光如流，岁月不居，又一个充满挑战而富有收获的学期即将结束，转眼间迎来了期末。为了提升复习的针对性和有效性，探寻科学有效的复习策略，确保学生在轻松的学习环境中巩固、整理、提升所学知识，工人路小学语文、数学、英语在学科领导的带领下，分别召开了期末复习研讨会。 关注语文要素做到心中有数 　　张静宜主任带领全体语文老师，共同制定期末复习计划，做好扎实复习工作。会上张主任强调，复习阶段我们稳中求进，按照制定计划、归类复习、仿真模拟、查漏补缺四个步骤来实施复习。 凡事预则立，不预则废。复习阶段不能盲目复习，要研究课题、研究试题、研究学生，制定适合本班的复习计划。张主任还通过案例的形式，告诉老师们复习课要有侧重点，要有归类思维，要帮助孩子形成知识体系，切记不能题海战，不能仅仅追求量而忽视了质，在复习过程中，应把各个知识点进行分门别类，有目的，有条理，有针对性的去复习。更要根据孩子的现有水平，分层教学，让孩子能在自己原有水平上得到提升。 　　 聚焦数学思维复习有章有法 　　为了提升期末复习的实效性，寻找科学有效的复习策略，数学组的老师们制定了详实的复习计划，并在交流中介绍经验，提出问题，研讨策略。梳理知识网络图，分析错题原因，分享做题技巧，整合创编习题，大家畅所欲言。我们要针对各班不同的学情，实施基于学情的复习教学，以书为本，梳理归纳，形成体系；专项训练，分类比较，突出本质；重点突破，典型习题，拓展变式。行之有效的复习研讨，促进大家的实践和反思，也会让期末大复习更有效。 整合英语知识提升读写能力 　　为了提高小学英语复习课教学的有效性,提升教师专业发展, 工人路小学英语教研组于12月29日进行了“如何提高学生英语语言运用能力”的复习课教学研讨活动. 郭琪主任主要从以下三方面讲解了单元复习：一、单元复习的缘起；二、单元复习的开展与实施；三、单元复习的展望。之后，教研组成员各抒己见，针对本学期复习谈了许多。大家从复习课的内容，形式，注意问题，提出了自己的想法，并探讨了复习课教学中的困惑。 　　新授就像“栽活一棵树”，复习便好似“育好一片林”。栽活一棵树容易，育好一片林要用心下功夫。此次活动，各科任教师们不仅进一步明确了复习课既要夯实基础知识，也要注重学生学习方法、解题思路等综合能力的培养与提升。通过交流探讨，更是为打造以学生为主体的高效复习课堂、切实提高课堂复习效率起到了积极的推动作用。 星光不问赶路人，时间不负有心人。相信老师们将会在接下来的教学中更有效地引领学生进行有针对性的复习，期末定会收获丰硕的成果。