<p class="ql-block"><span style="font-size: 18px;"> 手与手相牵，心与心相连。为有效推进我园游戏活动的实践与发展，不断提升我园教师组织游戏活动的能力，2021年1月6日下午，健康幼儿园领导携骨干教师杜贝贝来到我园进行“帮扶送教”活动。</span></p> <p class="ql-block"><span style="font-size: 18px;"> 在了解被帮扶园的需求后，健康幼儿园的杜老师为我们带来一个大班科学探究游戏——《小小工程师》，该游戏活动激发了幼儿的主动性，教师引导幼儿充分感知游戏材料的特点后，结合自己的生活经验，亲身体验如何搭建高速公路，在实际操作的过程中，教师引导幼儿主动发现问题，以朋友的身份一起分析问题，并且引导两组幼儿互相解决问题，整个游戏中，幼儿表现的积极主动，对游戏乐此不疲。</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size: 18px;"> 为准确表达我园对游戏活动的困惑，我园郭老师也组织了一个音乐游戏《愤怒的小鸟》。</span></p> <p class="ql-block"><span style="font-size: 18px;"> 活动后，我们围绕两位教师游戏活动中存在的问题及本园教师日常组织游戏活动中产生的困惑进行深入的交流与探讨。健康幼儿园李园长 、王主任、姚主任、宋主任不仅对我园教师提出的困惑进行了答疑解惑， 还以“如何组织游戏活动”为主题引领我们展开了深入的探究，让我们了解到组织游戏活动必须要要抓住游戏的特点，活动过程中要采取合适的介入方式，教师要作为一个建构者、研究者、支持者、合作者、观察者读懂孩子，推进幼儿的游戏，参与幼儿的游戏，观察幼儿的游戏情况，做到心中有目标，眼中有孩子。</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size: 18px;"> </span></p> <p class="ql-block"><span style="font-size: 18px;"> 我园牛园长对健康园此次活动中所传递的新理念、新思路表示由衷感谢，她希望我园教师能吸取两位授课老师的优点，改变教育理念，积极学习《3-6岁儿童学习与发展指南》，用科学的适合幼儿身心发展的教育方法引领孩子健康快乐成长！</span></p>