<p class="ql-block"> 自然界就像一个魔术师，悄悄地变动一下气温，就可以给孩子们带来惊喜，让孩子们既兴奋又好奇哦！</p> <p class="ql-block"> “什么东西看上去亮晶晶， 摸上去冷冰冰， 走上去滑溜溜， 烧热了水淋淋。”你们知道是什么嘛？ 是冰！小朋友们你们猜对了嘛？</p> <p class="ql-block"> 冰是什么样的呢？让我们跟着小朋友们，一起走进课堂看看吧！</p> <p class="ql-block"> “我、我、我”，活动课上，孩子们争抢着回答问题，冰是凉凉的，冰是硬硬的。</p><p class="ql-block">那冰是什么颜色呢？</p><p class="ql-block">“冰是白色的”</p><p class="ql-block">哦？是吗？</p><p class="ql-block">看着冰块，孩子们却说不出来。</p><p class="ql-block">老师来告诉你们吧，冰是透明的。</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block"> 除了我们常见的样子还有什么样子的呢？</p><p class="ql-block">“长长的，尖尖的，在屋子上有。”</p><p class="ql-block">“我家的盆里也有”</p> <p class="ql-block"> 老师也找到了许多，一起来看看吧。</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block"> 颜色可真好看，那它怎么才可以变的那么漂亮呢？</p> <p class="ql-block">一一说：“可以放颜料呀！”</p> <p class="ql-block"> “嗯……我觉得可以放上有很多种颜色的东西。”</p> <p class="ql-block">“我觉得可以放上水果！”</p> <p class="ql-block">振远说：“我想在里面放上玩具！”</p> <p class="ql-block">“还可以放上很多颜色的纸”</p> <p class="ql-block"> “我想给它涂一涂红色的颜料！”</p> <p class="ql-block"> 那让我们一起来动手试试看吧！</p> <p class="ql-block"> 先用滴管选择自己喜欢的颜色，用力挤挤滴管把颜料滴到杯子里。完成第一步。</p> <p class="ql-block"> 也可以撒一些彩纸屑在里面哦！</p> <p class="ql-block">看我们多认真呀</p> <p class="ql-block">我要放上我喜欢的颜色！</p> <p class="ql-block"> 我想放上彩色的纸片，我觉得那样更好看！</p> <p class="ql-block">看我挤呀挤呀挤呀挤！</p> <p class="ql-block">看我像不像小小实验家</p> <p class="ql-block">我还是放上我喜欢的玩具好啦！</p> <p class="ql-block">装饰完啦，我们要开始接水啦！要少一点哦，那样更漂亮！</p> <p class="ql-block">我们要排队出发啦！</p> <p class="ql-block">我要保护好我的冰花哦！看我是不是很小心！</p> <p class="ql-block">来，我们排排队放好吧！</p> <p class="ql-block">放好啦，不过老师说小冰花要让冬爷爷拥抱一晚上才可以开花呢！那我们明天见吧！</p> <p class="ql-block">期待吗？快来看看我们被冬爷爷拥抱过的小冰花好不好看呀！</p> <p class="ql-block"> 让孩子们自己动手制作冰花，不仅锻炼了幼儿的动手能力，也吸引了他们对水变成冰的探索，让孩子们感受自然界神奇的同时，培养了初步的科学探究能力。</p>