<p class="ql-block">日月相伴，星辰为友。</p><p class="ql-block">路无险阻，前途有光。</p><p class="ql-block">本次的精彩，由你们创造！</p> <p class="ql-block"><b>设计意图：</b></p><p class="ql-block"><b>幼儿都是喜欢小动物的，丰富的动物世界总是能够引起幼儿的好奇心，生活中对宠物的喜爱，也为幼儿探究身边的小动物提供了有利条件。在《我的动物朋友》主题中，我们开展了“爱宠物”的主题活动，引导幼儿观察、模仿并了解常见小动物的外形特征和生活习性，培养幼儿愿意并喜爱小动物的情感。本次活动以《小兔的家》作为建构内容进行搭建，让幼儿带着对“小兔美好家园”的向往，尝试运用不同的材料，充分发挥想象力、创造力及动手操作能力，为小兔搭建一个美丽温馨的家园。</b></p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block"><b>活动目标：</b></p><p class="ql-block"><b>1、能运用平铺、围拢、延长、垒高等技能为小兔搭建一个新的家园。</b></p><p class="ql-block"><b>让幼儿喜欢参与建构游戏活动，体验关心帮助别人的快乐。</b></p> <p class="ql-block" style="text-align: center;"><b style="font-size: 22px;">♥️【精彩开始喽～】♥️</b></p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block">🐰师幼问好，通过情景导入，激发幼儿兴趣。</p><p class="ql-block">🐰宝贝们认真听着小兔的“心事”，积极回答每一个问题，超有爱心的想赶快帮助小兔解决困难。</p> <p class="ql-block">🐰宝贝们相互交流，表达自己想给小兔设计什么？每一位宝贝都积极参与，大胆表达自己的想法。小脑袋里装满了奇思妙想。</p> <p class="ql-block">🐰丰富的建构材料，可以使宝贝们可以大展拳脚。前期的建构经验，使宝贝们材料及使用有了一定认知。内心的想法，可以让自己更加清楚的去选择材料！</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block">🐰宝贝们将小椅子🪑摆放整齐后，迫不及待地想去帮助小兔建构新的家园🌍！</p> <p class="ql-block">🐰提出建构要求：(1)爱护建构材料，轻拿轻放；(2)保护好自己和他人的作品；(3)互相帮助，共同完成任务；（4）在取放、搭建时一定要注意个人和他人的安全。</p> <p class="ql-block">🐰幼儿进行搭建，教师巡回指导。</p><p class="ql-block">1、幼儿自主选择材料与同伴一起进行搭建。</p><p class="ql-block">2、教师巡回指导，引导幼儿合理布局场地，适时介入指导。</p> <p class="ql-block">🐰师幼共同欣赏整个场景，引导幼儿介绍自己搭建的作品。询问在搭建过程中遇到的困难，以及有没有找到解决问题的方式方法。教师以表扬鼓励为主。</p> <p class="ql-block">🐰作品的呈现，是对宝贝劳动成果的肯定！</p> <p class="ql-block">🐰虽然天气寒冷，但是宝贝的热情，让人感动♥️！与你们一起学习，一起分享，一起积累，一起成长！作为老师，我们也很开心🥳！加油💪！宝贝们，未来的日子一定会更出彩👏👏！</p> <p class="ql-block">活动反思：</p><p class="ql-block">建构游戏是孩子们最喜欢的活动之一。通过以“小兔的家”为主线，为幼儿创设了有趣的情境，更激发了幼儿对活动的热情和活动中的参与性。在搭建过程中，幼儿也能通过自由分组来合作完成一件作品，在活动中充分体现了活动的自主性。</p><p class="ql-block">本次活动的不足:</p><p class="ql-block">小班幼儿对建构知识，经验和能力还有一定的缺乏，需要老师更直观的引导。在搭建活动中，幼儿对一些简单的物体造型更容易搭建，但对于房屋这种结构复杂的来说还是有一定的难度。需要通过以后的活动来进行更高水平的发展。搭建房屋旁的青草。是通过其他班老师的提醒。因此在以后的活动中要使材料更加丰富细致。搭建过程中会出现小朋友之间的碰撞或搭建物品的倒塌。这也需要以后加强孩子的耐心，细心和精细动作的发展。</p>