<p class="ql-block">2021来了。</p> <p class="ql-block">在新年的开端，初316、318、322、324四个班的同学，拿起手中的笔，画出一幅幅准确而又形象的生物学示意图，在探索知识的路上乘风破浪！</p> <p class="ql-block">322班 秦润洁</p><p class="ql-block"> 《植物细胞结构示意图》</p><p class="ql-block">准确、全面呈现出了植物细胞的结构，以及各结构的功能。而各细胞器形态及功能，为高中生物范畴。</p> <p class="ql-block">316班 蒋昊嘉</p><p class="ql-block"> 《动、植物细胞结构模式图》</p><p class="ql-block">以立体形式，整体而又准确地呈现出动物细胞和植物细胞的结构，其异同点展示非常醒目。</p> <p class="ql-block">324班 赵鑫婷</p><p class="ql-block">《生物细胞结构集锦》</p><p class="ql-block">集中展示了植物、动物、真菌的细胞结构。</p> <p class="ql-block">322班 卫蔓钰</p><p class="ql-block"> 《着生长在树叶上的结构》</p><p class="ql-block">三个图，依次从宏观到微观，展示了叶片以及着生在叶片上的结构。</p> <p class="ql-block">316班 张春琪</p><p class="ql-block"> 《单细胞生物》</p><p class="ql-block">图文并茂，展示了典型的单细胞生物。不足之处是细菌结构不够准确。</p> <p class="ql-block">322班 卫泽鑫</p><p class="ql-block"> 《猪骨骼示意图》</p><p class="ql-block">准确展示了猪的前肢骨和后肢骨。</p> <p class="ql-block">322班 郝雅雯</p><p class="ql-block"> 《螳螂结构示意图》</p><p class="ql-block">直观、形象地呈现出了昆虫中的典型动物的结构及各结构的功能。</p> <p class="ql-block">316班 卫柳青</p><p class="ql-block"> 《动物行为》</p><p class="ql-block">准确展示了动物的行为，不足之处是文字多而图片简。</p> <p class="ql-block">316班 申雨枝 </p><p class="ql-block">《绘图集锦》</p><p class="ql-block">每幅图都准确严谨，但是主题不明确版面横竖交叉，不便阅读。</p> <p class="ql-block">318班 宋昱萱</p><p class="ql-block"> 《眼球的结构》</p><p class="ql-block">结构呈现准确完整，且涵盖了眼球的附属结构。</p> <p class="ql-block">318班 卫怡婧</p><p class="ql-block"> 《眼球的结构》</p><p class="ql-block">眼部神经的画法，使眼球呈现非常逼真。</p> <p class="ql-block">324班 龙江萍</p><p class="ql-block">《耳的结构》</p><p class="ql-block">呈现了人耳的结构，形象而且直观。</p> <p class="ql-block">318班 宋凡星</p><p class="ql-block"> 《人的呼吸》</p><p class="ql-block">准确展示了呼吸系统的组成，并分别呈现了吸气和呼气时各相关结构的变化。</p> <p class="ql-block">318班 杜嘉宇</p><p class="ql-block"> 《人体的血液循环》</p><p class="ql-block">综合展示了心脏、血管的结构，直观呈现了体循环和肺循环。不足之处是个别地方有错误。</p> <p class="ql-block">316班 刘阳涛</p><p class="ql-block"> 《人体血液循环示意图》</p><p class="ql-block">画图准确。动脉血、静脉血一目了然，体循环、肺循环指示明确，且详细展示了体循环各部位的血液流动情况。</p> <p class="ql-block">322班 李小剑</p><p class="ql-block"> 《人体主要的骨骼肌示意图》</p><p class="ql-block">形象、准确画出了人体腹面主要的骨骼肌。如能将背面一起展示，更好！</p> <p class="ql-block">324班 张龙晋</p><p class="ql-block"> 《抗疫必胜》</p><p class="ql-block">展示了冠状病毒及表皮的结构，时效性强。如能结合传染病防治方法，更佳！</p> <p class="ql-block">参加比赛的同学，认真绘图，皆有所获。篇幅所限，就不一一展示了。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block">老师深信:在追梦的路上，只要尽力去做，我的少年们，每一个都了不起！</p>