精研自主游戏，赋能名师成长——第四期齐鲁名师建设工程学前教育组集中现场培训篇

孩童教师

卷首语 《童年的秘密》东营市海河幼儿园王静这里有一个秘密一朵微笑花掩藏于冬日旷野 自由地开舒展地笑这笑游于天地戏在河川来如云出无意灿若皎皎星汉它是 小寒里的春意萦绕是云横岭岫、澄江万里它是一个秘密只存于童年…… 开班典礼现场直播共研习 　　2021年1月4日，由齐鲁师范学院、省中小学师资培训中心主办，寿光市教育和体育局、寿光世纪教育集团承办的第四期齐鲁名师建设工程学前教育组集中现场培训暨届中考核活动隆重举行。福建师范大学教育学院教授丁海东，山东省师训干训中心副主任刘文华，山东省教科院学前教育教研室主任方明，寿光市委教育工委常务副书记、市教体局党组书记、局长韩效启，寿光市教体局党组成员、总督学韩艳俊，寿光世纪教育集团总校长、党委书记吉孟国等领导专家，第四期齐鲁名师建设工程学前教育组人选学员，以及寿光市幼儿教师代表共计400余人参加。 　　开班典礼上，寿光市委教育工委常务副书记，市教体局党组书记、局长韩效启，寿光世纪教育集团总校长、党委书记吉孟国分别致辞，山东省师训干训中心副主任刘文华做了讲话。 扫码观看 专家讲座高屋建瓴引航向 丁海东教授 　　开班典礼之后，福建师范大学教育学院教授丁海东作了“幼儿园优秀游戏活动案例”专题讲座。丁教授用他独特的、充满激情与幽默的语言，详细阐述了撰写游戏活动案例的意义、游戏活动的基本类型、游戏活动的内容体例以及游戏活动的基本特点等。为让学员们有更加直观的理解，丁教授以多个游戏案例为实例，引发学员们从儿童中心、游戏为本等方面进行了思考，让学员们对游戏活动案例的撰写有了更加全面、深刻的认识。 　　1月4日下午，山东省教科院学前教育教研室主任方明、山东女子学院学前教育专业教授徐伟、潍坊市奎文区学前教育研究院副院长张海豫围绕自主游戏开展分别做了专题讲座。 方明主任 　　首先，山东省教科院学前教育教研室主任方明作了“自主游戏在当前幼教课程改革中的意义”专题报告。方主任以问题为导向，陆续提出“什么是自主游戏？”“自主游戏对儿童发展有什么意义？”“为什么要把自主游戏作为当前幼教改革的中心任务？”等问题，带领学员们带着问题去学习、去寻找自主游戏的真谛，为自主游戏在幼儿园的落地奠定了坚实基础。 张海豫副院长 　　接下来，潍坊市奎文区学前教育研究院副院长张海豫做了“观察：让幼儿教师更专业”专题讲座。张院长围绕“什么是观察？为什么要观察？观察什么？如何观察？”四个方面，通过生动精彩的讲解、丰富的视频资料展示、真实详细的游戏案例，为学员更好的建构观察技术和知识体系提供了参考。 徐伟教授 　　最后，山东女子学院学前教育专业教授徐伟做了“自主游戏中的幼儿行为解读”专题讲座。讲座过程中，徐教授注重通过抛出问题与导师、学员互动的形式，激发现场学员参与研讨的意识，通过对同一问题的不同看法，激发学员们头脑风暴、思维碰撞、智慧共享，引领学员们学会如何将理论应用到实践中，如何科学解读幼儿行为，从而达到支持与促进幼儿学习与发展的目的。 聚焦游戏现场教研赋新能 　　1月5日，第四期齐鲁名师人选建设工程学前组全体学员在项目办及专家精心设置的课程安排下进入幼儿园观摩自主游戏现场及教研互动环节。一天的时间，围绕自主游戏专题的研讨亲临三所幼儿园现场—— 首先来到世纪教育集团东城幼儿园，杨琼园长以《自然溯源自主蓄力专业赋能——活游戏实践中的“三推进”》为主题，围绕自然多元的游戏环境创设、教师的观察与解读以及真实生动的案例进行了分享。 　　学前组全体学员分为八组进行户外自主游戏观摩并进行现场教研，孩子们在游戏中的自主、专注、探索、尝试、冒险、合作的游戏状态深深打动着每一位专家学员，对孩子们在游戏中的真实、自然、了不起所打动，惊叹于孩子在游戏中不断的自我挑战和成长。 现场观摩 　　紧接着导师组织学员对观摩的自主游戏现场进行激烈讨论，福建师范大学丁海东教授对“生态多元”的环境以及游戏“自主开放”的状态、儿童“专注勇敢”的品质等给予了高度评价。 　　下午，全体学员及专家来到文正教育集团东郭幼儿园。 首先是侯园长饱含激情的分享《游戏中看见成长》，一张张表格、一个个活动无不体现出东郭幼儿园园长、教师在自主游戏开展过程中紧紧抓住核心问题，实实在在、扎扎实实做好园本教研的力量。 　　户外自主游戏观摩，气温虽低，但是每一个孩子饱满充实的游戏状态却让观摩的每一个人热情高涨。尤其是“雪地里的碰碰”、“冰球游戏”对学员、专家们启发非常大，大家对于北方冬季游戏环境的创设以及自主游戏活动如何开展引发了深深的思考。 《冰球对战》 《雪上碰碰车》 　　来到东关幼儿园，大家看到的是教师不断更新理念和努力角色转变，扮演着孩子游戏的支持者、引导者、参与者的角色，他们坚信幼儿是有能力的、自信的学习者，让孩子真正成为游戏的主人，让孩子在游戏中获得有效的、可持续的发展。 天气虽然寒冷，但现场教研氛围热烈。 　　在接下来的现场分享中，导师团队和各位学员各抒己见、热烈讨论，对幼儿自主游戏有了更深刻的理解。 活动最后，方明主任对于幼儿园解放思想、因地制宜，把不利因素变成有利因素，充分利用自然资源开展的冰雪游戏给予了高度评价。同时也对大家学会判断“”真游戏、假游戏”提出希望和要求，为下一步全省自主游戏的开展指明了方向。 　　经历了一天的活动，教师们通过现场观摩和教研讨论，结合专家们的讲座，对儿童自主游戏有了更深刻的认识，纷纷表示要将先进的理念应用到工作实际当中，推进儿童自主游戏的高质量发展。 　　1月6日上午，顶着入冬以来最凛冽的寒风，全体学员用心聆听了东北师范大学教育学部教授王小英教授的“正确把握自主游戏与教学游戏”的讲座。讲座过程中，会场上不时爆发出阵阵欢乐的笑声，王教授用她幽默的语言、具体生动的案例，将自主游戏与教学游戏的共同特征、主要区别、内在联系以及指导要点等深入浅出的讲述出来，给大家带来了一场知识盛宴。 王小英教授 　　1月6日下午，全体学员及专家走进世纪幼儿园。首先，聆听了园长孙琳琳《盘活唤醒追随助推》的专题分享，在生动的游戏案例和有效的教研策略推进中，了解到幼儿园在“追随儿童、助推儿童”理念驱动下“活游戏”的实施与成效。然后，全体学员分组走进幼儿园不同年龄段九个游戏现场，孩子们在游戏中的自主选择、相互合作、自主解决问题及积极、投入的活动状态，吸引了专家及学员们的驻足观察与现场探讨，并引发了积极的反思与交流。 最后，济南幼儿师范高等专科学校的常瑞芳教授对世纪幼儿园游戏的开展给予了充分肯定，并针对材料投放、混龄游戏开展、观察及教育机会公平等方面存在的困惑和问题，给予了详尽的解读与指导，引领全体学员向实践、向儿童要答案，追随儿童的脚步、倾听儿童的声音、助推儿童的成长、见证儿童生命成长的力量。 　　这场冬日的户外游戏观摩与研讨，对全体学员是一次理念的引领，也是对于自身园所游戏现状的一次探索，是梳理、是提升、是促进，我们学前组将继续扎根实践，在放手、观察、追随、支持的自主游戏之路上继续前行，让幼儿园在游戏的滋养下成为儿童的乐园，成为教师职业幸福的源泉！ 总编辑:王静责任编辑:于芳燕雁文案编辑:胡芹石凌霞 张洁崔俊秀