<p class="ql-block"> 数学来源于生活，更应用于生活。为了调动一年级小朋友学习数学的积极性，徐州市新元小学一年级数学组的老师共同研究讨论，制定了两次数学综合实践活动。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">一、生活中的数学—数字在生活中的应用</p><p class="ql-block"> 在学生认识了10以内的数后，为了让学生深刻体会这些数字与生活的联系，感受数学在生活中的应用，激发学生学习数学兴趣，一年级组全体数学老师商议讨论后，在国庆节期间布置了一项特殊的作业。</p> <p class="ql-block"> 小朋友们在爸爸妈妈的帮助下，完美的完成了这项作业。</p> <p class="ql-block"> 通过完成这项实践作业，小朋友们认识到数字在不同场景中的不同含义，不仅加深了学生对数字的认识，更丰富了其生活常识。</p> <p class="ql-block">二、自由拼搭，放飞梦想</p><p class="ql-block"><span style="font-size: 18px;"> 在学生学习了认识图形（一），认识了长方体、正方体、圆柱和球后，为了培养学生的空间想象能力，提高孩子们的动手操作能力，一年级组全体数学老师又给孩子们布置了另一项特别的实践作业——创意图形拼搭。 </span></p> <p class="ql-block"> 孩子们刚刚学习了立体图形，拼组的热情十分高。</p> <p class="ql-block"> 小朋友们玩的多开心。</p> <p class="ql-block"> 瞧，还有小朋友利用手中的乐高，完成了一个个大作。</p> <p class="ql-block"> 通过这次活动，孩子们对立体图形有了更深刻的认识，理解了图形之间的区别和联系。他们在动脑创作、动手拼搭的过程中，形象思维得到了发展、操作能力得到了提高、空间想象能力和创造力逐步建构，数学素养逐渐提升。</p><p class="ql-block"><br></p>