<p class="ql-block"> 毕加索说：每个孩子都是艺术家。孩子的眼神是清澈的，万物入目皆有情；孩子的想象是诗意的，山水草木皆有趣；孩子的小手是灵巧的，件件作品皆有味。在孩子眼里，世界万物都是具体的、生动的、生趣的，充满生命活力的。一朵花、一棵树、一片落叶，都是孩子感受美的对象。在孩子手里，画画用材都是丰富的、生活的、自然的，充满生态意识的。在孩子心里，美术活动都是情感的、自由的、想象的，充满表现快乐的。斑斓的色彩、流畅的线条、夸张的造型，都是孩子创造美的杰作。 </p> <p class="ql-block"> 今天，每一个孩子都呈献出自己的作品。且看，那一幅幅涂鸦，那一张张绘画，那一件件手工，都是孩子美的发现、美的表达，美的创造。这是一次童心的展览。美术让孩子变得爱美。孩子们用天真的慧眼感悟生命的成长，用画笔涂鸦想象浪漫的童年世界，用稚嫩的笔触描绘美丽的家乡、可爱的幼儿园、亲切的家人。这是一次童真的展览。美术让孩子变得灵动。"重其意而不苟其形，重其趣而不苟其法。"孩子把飞舞的思绪、飘渺的遐想、无穷的想象给了日月星辰，给了花草树木、给了动物世界。这是一次童趣的展览。美术让孩子变得快乐。 </p> <p class="ql-block"> 每一个孩子都是一个特殊的个体 每一个幼儿都有自己独特的个体经验，而美术作为一个艺术作品，有其特定的意义和主题，这就可以更好地发展潜能</p> <p class="ql-block"> 幼儿美术作品最终目的就是让每一个幼儿获得成功的感觉，对作品要多一点欣赏鼓励，多一点期待关注，多一点尊重宽容，促进幼儿认知的发展，情感的建构，是我们教育的目的。 </p> <p class="ql-block"> 欣赏一下宝贝们的作品吧！</p> <p class="ql-block"> 我们的孩子画画时都是聚精会神的，不管是多么活泼的孩子，只要他上美术课肯定是认真的，这样就无意中锻炼了孩子的聚精会神能力，好的耐性和观察力对孩子将来的学习是有好处的。 </p> <p class="ql-block"> 爱玩爱动手是孩子的天性。美术活动让孩子变得爱思考、爱操作、爱表达，在动手中体验到了创造的乐趣。</p> <p class="ql-block"> 我们运用多种形式构建美术活动，注重操作性的尝试与开发，将幼儿园美术活动教育形式由单一性向多样性转变。通过美术活动，充分表现幼儿的情感，满足幼儿的兴趣，发展幼儿的创造才能，使他们的身心健康成长。我们相信，每一个孩子都将成为未来的的凡高、达芬奇；我们相信，每一个孩子都将在艺术的世界里展翅翱翔；愿朵兰幼儿园的孩子们越来越优秀！</p>