《我的沙池我做主》

小太阳

中心幼儿园—小一班自主游戏分享 　　“玩沙”活动是一项极受小班幼儿喜欢的认识活动，与其它活动相比，它更具有自主性和创造性的特点，它适合幼儿的生理、心理特点，对幼儿的全面发展具有独特的作用。通过这一段时间的户外自主游戏，我发现孩子们的想法也越来越多了。 　　活动规则的制定： 游戏是孩子们的，怎么去玩是由孩子们自己决定的，但是在自主游戏开始前，我们先与孩子们一同讨论了游戏活动的规则，然后总结出以下几条规则：1.玩沙子时不能扬沙，避免弄到自己和他人的身上。2.不可以破坏他人的游戏。3.爱护周边花草树木，不能采摘花、草、叶子。 　　姜泠楠小朋友从最初的个人用小铲子挖沙、堆沙山，逐渐过渡到最后的多人式的建沙堡、做蛋糕、玩过家家。 　　刘琳雅小朋友刚来的时候属于在班级里比较内向，不爱说话也很情绪化的孩子，刚开始玩沙池的时候都是自己在一边玩，后来在游戏中与王韵涵小朋友成为了好朋友，每天来上学都很开心。 　　弯弯曲曲的小河，里边还要养鱼 沙池小画家沙池制作家 　　董成远小朋友把教室里的大蒜拿出来了，刚开始我也没注意他在干什么，后来他自己跑过来对我说他种了许多的大蒜。 　　　　刘琳雅小朋友刚来的时候属于在班级里比较内向，不爱说话也很情绪化的孩子，刚开始玩沙池的时候都是自己在一边玩，后来在游戏中与王韵涵小朋友成为了好朋友，这个视频是刘琳雅和王韵涵小朋友正在过家家，琳雅当妈妈，王韵涵当孩子，“妈妈”叫“孩子”吃饭的时候，“孩子”的第一反应就是赶紧过来洗手，这都是日常养成的行为习惯。 　　沙池户外游戏时间结束了，下面一起来看看我们小朋友用绘画方式表达的这段美好时光吧☺️。 沙地是孩子们最原始的“玩具”，如果不是沙池自主活动，竟然不知道小小的脑袋里装了这么多有趣的想法。 这些想法从生活中来，可能是图画书上看到的，从日常活动里学到的，从故事里听来的，他们听到这些好玩的新奇的东西，在沙池活动中，想法与实地碰撞，一个一个的有趣的点子就冒出来了。 　　通过这一段时间的户外自主游戏，我发现孩子们的想法越来越多， 玩沙给予了孩子们极大的满足感和成就感，对于那些缺乏自信心或者比较退缩内向的孩子来说，更有满足感和成就感，他们可以用自己喜欢的方法，无拘无束、自由自在地玩沙，感受自我控制的乐趣。