努力奔跑，做快乐的追梦人 ——记镜湖区赵丽娟名师工作室启动仪式

LI@li

刚刚迈入2021年，虽然室外寒风凛冽，北塘小学会议室内却暖意融融。1月6日下午，镜湖区赵丽娟名师工作室启动仪式隆重召开，镜湖区教研室沈清主任、小数教研员后骅老师、北塘小学程斌校长、工作室主持人赵丽娟老师以及工作室全体研修人员参加了本次活动。 　　启动仪式在北塘小学程斌校长热情洋溢的致辞中拉开序幕。程斌校长是芜湖市首届名师工作室的主持人，他对赵丽娟名师工作室的成立表示祝贺，同时也对工作室的研修活动给予指导：建议工作室选择合适的研修主题，立足课堂，专题研讨；希望研修成员们既磨课也磨文，脚踏实地地参与研修活动。 　　随后，教研室后骅老师宣读了《关于命名镜湖区第一批名师工作室主持人的通知》和《关于公布镜湖区首批“名师工作室”研修人员名单通知》，并对工作室寄予殷切期望：希望青年教师们在名师的引领下不断成长。 　　工作室主持人赵丽娟老师向参会教师们介绍了工作室的Logo。古希腊数学家毕达哥拉斯曾说：一切平面图形中最美的是圆形，所以logo整体设计成了圆形；爱心的形状包含了三角形、正方形、长方形、平行四边形和梯形等常见图形；正中心的0.618和3.14两个代表性的数蕴含着丰富的数学文化，整个logo以数学元素为主。从图案来看，红心、书本、双手融合在一起，代表着工作室全体成员将秉承初心，共同学习，携手并进，努力成长。logo最上方的“学习･实践･交流･成长”则是工作室的研修宗旨，提醒研修教师们在学习中大胆实践，在交流中努力成长。 　　接着，赵丽娟老师详细解读了工作室三年发展规划，明确了工作宗旨、工作目标、工作内容、工作形式和工作职责，并分三个阶段阐述了工作规划。 　　叶海霞老师代表工作室研修成员进行发言。她从自身的感受谈起，围绕着初心、榜样、动力进行自我剖析，鼓励工作室的小伙伴们携手并进，多积累一些“量”，努力达到“质”的飞跃。叶老师朴实无华的发言赢得了所有研修教师的深深共鸣。 　　工作室研修教师们的技能展示是启动仪式中的一大亮点。首先由北塘小学凤旻老师、赵丽老师给大家带来了中国古代流传至今的智力玩具孔明锁和九连环，赵丽娟老师带来了诞生只有47年，却风靡全球的魔方。古今中外的智力玩具引起了老师们的极大兴趣，三位老师的现场拆解、复原也赢得了阵阵掌声。接下来，镜湖新城实验学校的李蒙老师运用简笔画技能给大家展示了自行车里的数学，朴实的粉笔和黑板提醒老师们要勤练教师基本功。棠梅小学的陈雯晨老师带来的数学魔术“读懂你的心”，既带着小伙伴们一起感受了数学的神奇，也给老师们带来更多的思考和启发。解放西路小学的叶海霞老师的现场互动游戏“打洞”，大大激发起老师们的好奇心，纷纷动手，大胆尝试，让整个会场充满了欢声笑语。陈华、余静、凤美林、周旭、刘井勤五位老师的诗朗诵“我是一支粉笔”，不仅道出了教师甘愿牺牲自我，无私奉献，在千凿百炼中做灵魂工匠的高尚品格，还独具匠心地将高斯、罗素、毕达哥拉斯等数学家的名言穿插其中，表达了研修教师们愿携手相伴、砥砺前行的决心。 　　接下来，赵丽娟老师给每位研修成员们赠送了带有工作室logo的教育书籍和学习笔记本，期望老师们多学习、多积累、多思考、多实践。 　　在微讲座环节，赵老师结合自身教学实例，从为什么要深度学习（WHY）、什么是深度学习（WHAT）、如何深度学习（HOW）三方面阐述《深度学习，让数学学习真正发生》，警醒青年教师们立足于课堂教学，引导学生深度思考，让学生真正成为教学的主体。生动形象的课例，朴实无华的语言，引发了在座教师们的深深思考，为老师们的前进道路指明了方向。 　　“作为名师工作室成员，我们肩负着教育振兴的使命……”，斗志昂扬的宣誓将整个启动仪式推向高潮。 　　最后，教研室沈清主任做专家引领。沈主任对此次启动仪式的活动安排、工作室的logo、研修人员的技能展示等给予了极大的肯定和赞扬。同时，沈主任提出了指导意见，她强调：工作室研修活动的开展，目标要具体，活动要落实，分工要明确，资料要收集；研修人员们要坚持学习、克服困难，积极思考，勇于承担。她预祝工作室能圆满地达成目标，预祝研修教师们早日成长，期待更多教师走上研究型、专家型教师之路。 　　“人间腊月芳菲尽,教育百花始盛开。让我们的青春在赵丽娟名师工作室这片沃土中尽情绽放，让我们携手并肩在教书育人的光辉事业上奋勇前进。”在主持人凤旻老师充满激情的总结中，赵丽娟名师工作室的启动仪式圆满结束。祝愿工作室全体成员积极响应习近平总书记的号召，努力奔跑，做快乐的追梦人！ 报道:陈雯晨摄影:张涛张竹青美篇:赵丽审核人:赵丽娟