正在发生的采摘故事……广信区第三幼儿园

广信区第三幼儿园

小小金坛子，装了金（红）饺子吃掉金（红）饺子，吐出白珠子小朋友们，猜猜看，这是什么？没错，就是柚子！柚子圆溜树上挂，小朋友们要摘它大家一起想办法，香香柚子抱到啦 　　秋高气爽，又是一年丰收季。处处都蕴含着教育契机的日子，园里的柚子树上，果实已经成熟了。（悄悄告诉你们，立冬后的柚子才更好吃哦😋）广信区第三幼儿园的孩子们会和柚子发生什么有趣的故事呢？让我们一起去看一看吧！ 1⃣️话柚子 午饭后，孩子们在后院果园里散步，发现柚子树上长了好多大大小小的柚子。不禁你一言我一语的聊起来，于是，顺着孩子的兴趣，继续引导他们自己去探索柚子的秘密！“你看，这里也有柚子！”“哇、真的有，👀那边还有……”“我知道，有马家柚还有普通的柚子”“1个、2个、3个、4个……”“你看它圆圆的”“好像一个球啊，哈哈”“我要摘下来吃掉……” 问题发生了：怎样才能把柚子摘下来呢？2⃣️摘柚子第一次尝试“马家柚树矮矮的，一伸手就能把柚子摘下来”“咦，怎么拔不下来？”“我来试试”“摘下来啦”“哈哈，原来要抱住柚子，转一转就下来了”“高高的柚子，要怎样摘下来呢”#办法一“我去找根长棒把柚子打下来”#办法二“一根长棒太短，再去找一根接起来”#办法三“我要在下面接住柚子”#办法四“我们去搬个梯子，再爬上去摘柚子试试”#办法五大家用自己的办法尝试摘柚子，林紫嫣站在梯子上，手拿长棒，试了几次，说：太高了，够不着”第一次尝试失败了 第二次尝试“把那个高的游戏架抬过来”大家轮流上去试试，孩子们又继续尝试“哎呀，就差一点了”“让个子高的小朋友试试……”“我来试试”邱家翔自告奋勇的说大家帮忙扶住游戏架，家翔站在游戏架上，拿着长棒尝试。试了几次，没有成功，他还是不放弃，只见他小身影爬上树干，把树梢的树枝一拉，手就够着柚子啦！“哇，够到啦！够到啦！”小朋友激动的大叫“使劲儿，把它摘下来”“哇，摘下来啦！”大家开心的拍着手，抱着柚子，笑的合不拢嘴“老师，你看，那边还有一个最高的柚子”尝试了几次，还是没有成功摘下它“这个柚子，我们回去再想想办法，下次再来把它摘着下来” 这一次，孩子们把自己的想法画了下来👇“我要用个大大的弹弓把最高的那个柚子打下来”“老师最高，请老师帮忙”“背上神奇的飞行背包，飞到柚子身边，摘下它”“坐在蹦跳床上，蹦起来，摘柚子”“拿一个大长网兜，摘柚子” 3⃣️剥柚子品柚子自制蜂蜜柚子茶 大大的柚子太诱人啦，让我们一起剥一剥、尝一尝，自己通过自己的努力摘下来的果实吧！ “一个人剥不动，我们一起合作用力把它剥开”“老师，你看我剥的是不是很干净”“我们这组剥柚子速度最快”“大家都剥好啦，我们来整理垃圾现场吧” “酸酸甜甜的柚子太好吃啦”“这个柚子籽留着，我要把它埋到土里，它会长成柚子树的”柚子原来还可以做蜂蜜柚子茶哦…… 　　这么多一大锅的蜂蜜柚子茶，要不我们去邀请园长老师和大一班、大二班的小朋友也来尝尝……” “我要给今天的蜂蜜柚子茶一个大大的好评”“第一口有点苦，后面再吃就感觉甜甜的”“吃完嘴里还有蜂蜜和柚子的味道”“我知道啦，蜂蜜柚子茶就是苦苦甜甜的味道”“吃到自己摘的柚子和自制的蜂蜜柚子茶真是太幸福啦！” 　　一日生活皆课程，老师基于幼儿的兴趣和问题出发，挖掘、整合可以利用的各种教育资源，由浅入深的开展着有关柚子的活动，引导幼儿从实践中探索、感知，在活动中发现问题并尝试解决问题，在愉快的活动中感受探究的乐趣，健康快乐的成长。