<p class="ql-block"> 为加强少先队辅导员队伍建设，提升专业技能，1月6日下午，郑州市张冬玲少先队名师工作室全体成员齐聚管城回族区外国语小学城东路校区会议室，围绕《“红领巾奖章”实施办法》展开学习。</p> 以教促学 收获满满 <p class="ql-block"> 工作室主持人张冬玲带领大家从“红领巾奖章”的概念、实施“红领巾奖章”的必要性、“红领巾奖章”与“雏鹰争章”的区别、“红领巾奖章”的实施要素和操作要领等方面进行了详细讲解，并结合工作实际谈了对“红领巾奖章”在具体实施上的认识和思考，工作室成员也分享了自己的有益尝试，并结合工作中遇到的疑问和困惑展开研讨。</p> <p class="ql-block"> 平日里忙碌的少先队辅导员们，此刻佩戴上鲜艳的红领巾，坐姿端正，认真聆听，大家群策群力，建言献策，都收获满满。工作室学员刘哲妤说：通过学习，我更加清晰地认识到‘红领巾奖章’是阶梯式成长激励体系的有效载体，我会在实际工作中，做好落实和运用，通过扎扎实实的活动切实增强少先队员的光荣感。”</p> 以研增质 共话成长 <p class="ql-block"> 工作室主持人张冬玲说：“少先队名师工作室存在的意义在于辐射、带动和引领，截止目前，来自成员自身的分享交流已经进行了两期，这项工作我们还会持续开展，其目的是以教促学、以研增质。希望通过定期的理论培训、分享交流，能够提升大家的专业素质，为红领巾事业添光添彩。”</p>