同台搓教艺，赛课促提升 ——记九年一贯制第一发展共同体小学音美学科复赛活动

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老师

教师

课堂

学生

听课

美术课

参赛选手

音美

赛课

音乐课

　　为进一步深入推进“绿色·生态”课程改革，常态搭建练兵、比武的教师专业成长平台，落实中小学教师信息技术应用能力提升工程，努力实现课堂教学与信息技术深度融合。1月6日，九年一贯制第一发展共同体小学音美学科课堂技能与信息技术应用大赛复赛在竹溪县思源集团学校举行。来自思源集团学校、汇湾镇中心学校、竹溪县外国语学校的6位老师参加了本次复赛。

　　1月5日下午，参赛教师和评委齐聚思源集团学校参加赛前筹备会。6名参赛选手抽签确定比赛顺序和班级，陈主席对本次赛课活动作了纪律要求。

参赛选手抽签

赛课安排

1月6日上午，参加本次比赛的评委、参赛选手、听课教师齐聚思源，开启了一天的听课之旅……

　　嫣然老师美术课《梦中的远航》，嫣老师专业功底扎实，以“奇怪的梦”导入新课，激发了学生的学习兴趣，课堂上善于引导学生，让学生充分发挥想象力作画。

　　谭云文老师美术课《相同图样排排队》，谭老师课前准备精心，课件制作精美，巧用微课，视频展台等资源，让学生运用连线的方式巩固知识点，向我们呈现了一节信息技术与美术课的深度融合的精彩课堂。

　　叶曼曼老师美术课《动物明星》，叶老师年轻富有活力，课堂轻松愉悦，学生的学习热情很高，大多数的孩子在谈话中表现出对动物的喜爱之情。叶老师让学生通过对动物的观察、了解、模仿等感知活动，引导学生分析动物的形态特征，用椭圆概括动物的外形，让课程变得更加深入、易懂、有趣。孩子们的想象力也是出乎意料的好，作品展示创意十足。

　　明爽老师音乐课《土风舞》，明老师运用舞蹈律动导入，让学生感受捷克舞蹈特点和欢快的音乐情绪，课堂如行云流水、收放自如，注重教学引导的她，充分运用舞蹈动作、拍手等方式让全班同学都参与到教学当中，明老师多元化的教学手法，扎实的专业基本功，赢得了听课老师的一致好评。

再次回味明爽老师音乐课精彩瞬间

　　刘佳老师音乐课《中国少年先锋队队歌》，刘老师课堂目标明确，重难点突出，善于营造氛围，让学生聆听熟悉的《出旗歌》，回忆少先队入队时的情景，学生迅速融入情境。

　　张满老师音乐课《拾豆豆》，张老师专业基本功扎实，老师讲的有激情，学生听得很认真。

6位参赛选手为大家带来了各具特色、形式新颖的精品课堂,给所有上课学生以及听课教师们带来了一场场听觉与视觉的盛宴，我校沈校长和陈主席全程参与此次听课活动。

　　比赛结束后6位赛课老师依次进行了简要的说课

　评委代表王誉老师和谭春丽老师对六节课进行了深入的点评，使每位参与的教师都看到了自己的优点与不足。相信通过这次赛课活动，每位教师都有不同程度的成长。在今后的工作中，每位教师都会更加努力，以饱满热情的工作态度，带着新的收获，开始新的工作！

　　参赛选手和听课教师都很珍惜这次学习机会，认真记录，收获满满。

经过激烈的角逐，评出一等奖2名，二等奖4名，陈主席为获奖选手颁奖，并为此次活动作总结。陈主席肯定了本次活动的意义，对音美老师寄予了殷切的希望，并提出了宝贵的建议。他要求音美老师要加强学习，专业基本功不能丢，要努力提升自己的专业素养，提高课堂教学水平，成为素质教育的引路人。

陈主席为荣获一等奖的教师颁奖

陈主席为荣获二等奖的老师颁奖

　　音美课堂是实施素质教育的主战场，是教师与学生互相沟通的主窗口，同时也是培养学生核心素养的主阵地。此次课堂教学技能与信息技术应用大赛的开展，不仅为参赛教师搭建了一个挖掘潜能、展现风采、超越自我的舞台，也为第一发展共同体同学科教师创设了互观互学、交流研讨、提升课堂驾驭能力的机会，对教师教育思想的转变、专业水平的提高，起到了积极的示范引领作用，必将有利推动第一发展共同体教师专业化成长进程。