<h3>2021年1月6日周三下午两点武汉市英中学教育集团教学开放月交流展示活动如期举行！</h3> <h3>参加此次活动的有长虹片区卓刀泉中学建河分校、长虹中学、张家湾中学、卓刀泉中学青菱分校、板桥中学、成丰中学及主办活动的英格中学的老师们，还有洪山区教科室英语教研室组织下参与的全区七年级英语教师、区中考备考室研究员及徒弟学员。</h3> <h3>本次承担英语展示课的是武汉市优秀青年教师陈雅洁老师！</h3> <h3>导入环节，陈雅洁老师一曲rap，很快就把学生吸引到了课堂上，一石激起千层浪！</h3> <h3>教学过程中，学生参与热情高，教师教学水平更好！师生互动频繁，教学流程环环相扣，由浅入深！教学设计多样，教学达成效果好！</h3> <h3>陈雅洁老师作为年轻教师，却颇有大将风范，驾驭课堂自如，课堂随处可见充满教育智慧的火花！</h3> <h3>第二个环节，陈雅洁进行了简短的说课！</h3> <h3>第三个环节，长虹中学付松林老师 、板桥中学的张云帆老师、洪山实验杜婧老师对本节课进行了精彩点评，付松林老师对学生课堂的输入输出教学设计和效果非常的欣赏，张云帆老师对陈雅洁老师得个人素质，教学设计给予高度肯定，同时也提出了在阅读环节设计自己的一点想法！杜婧老师对于陈老师丰富的教学经验、流畅的教学设计及学生的积极参与给予了高度评价</h3> <h3>接下来英格中学教研组长朱桂琴老师也点评了这节课！朱老师从以下几个方面进行了评价！1、导入激趣。一个充满活力，富有生活情趣的老师放下了架子，走下讲台，把自己置于和学生平等的地位！用一曲欢快充满节奏感的rap，激起了课堂活动的浪花！2、环环相扣，由浅入深！六个任务设计，步步推进，帮助学生完全掌握文本！3、巧妙设提，与中考对接！陈老师在阅读环节设计找主题句、主旨大意的问题，有效进行课阅读课与中考题型完美对接！4、使用不同阅读策略，有效进行阅读技巧训练！陈老师通过使用不同阅读策略，帮助学生整体感知文本，熟悉文本，促进了教学达成！5、教学设计形式多样，注重了学生核心素养的培养！在教学中，陈老师关注了学生语言能力、思维品质的培养，也关注了学生学习能力培养！6、教学升华，培养学生民主意识！ </h3> <h3>接下来洪山区教育局英语教科室主任李弟山老师点评了这节课！李老师说陈老师是洪山区英语教师群体冉冉升起的一颗新星！是一位年轻的有丰富教学经验的老教师！李老师从两个方面进行了点评！1、设计层面。文本图片使用巧妙，各种教学设计，理念新颖，突出了语言的实践性原则，以学生为主，培养孩子们自主学习能力！2、操作层面。各环节设计，一气呵成。而且层次分明，层层推进！同时，李老师也给予了中肯的建议！文本图片还可以设计What is she writing about?自然过度到文本！ </h3> <h3>总的来说，陈雅洁老师精心准备，充满教育热情！而参与听课的老师们，全程认真参与听课，没有人中途离场，老师们的学习热情把这寒冬的冷气都驱散了！</h3>