2020,我们干了什么(三)

张明

<p class="ql-block">节日文化是学校文化的重要组成部分,也是增强学校凝聚力,提升学校文化氛围,加强家校互动的良好契机。</p> <p class="ql-block"> 我的2020之节日文化篇</p> <p class="ql-block">2020年的元旦,我为每一个学生买了一个大大的红苹果,看着学生们拿着苹果舍不得吃的高兴劲,感觉很幸福。</p> <p class="ql-block">包饺子、吃饺子已经成为我们学校庆祝重要节日的保留节目,师生在一起和和美美,其乐融融。</p> <p class="ql-block">开展节日文化,我们注重的是节日背后的文化传承。</p> <p class="ql-block">元旦节,我们召开元旦主题庆祝班会,制作手抄报,齐做小桔灯,共同点燃新年的希望。</p> <p class="ql-block">段德荣老师赋诗一首点赞“小桔灯”。</p> <p class="ql-block">清明节,老师号召孩子们在家通过各种形式祭奠英烈。</p> <p class="ql-block">母亲节,我们用最真诚的爱向母亲致敬。</p> <p class="ql-block">端午节,我们用“包粽”来缅怀伟大的爱国诗人屈原,寄托满腔热情。</p> <p class="ql-block">我们开展了自己的“劳动节”,开展特色劳动课程。</p> <p class="ql-block">我们每学期开展两次“电影节”,观看爱国主义影片和青少年励志影片。</p> <p class="ql-block">以节日为媒介,以活动为载体,我们的任务就是搭建一个平台,促进每一个孩子健康全面的发展。</p>

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